Kurz cudzieho jazyka Pimsleur. Učenie angličtiny metódou Dr. Pimslera: Princípy, klady a zápory

Kurz výučby cudzích jazykov podľa metódy Dr. Pimsleura je celosvetovo známy ako najpopulárnejší medzi audio kurzami. Je zameraná na moderného človeka, ktorý nemá možnosť tráviť veľa času nad knihami. Je však skvelá na učenie sa jazykov rôzne úrovne. Každý kurz pozostáva z 30 lekcií po 30 minút. Doktor Paul Pimsler tvrdí, že ľudský mozog najefektívnejšie prijíma informácie do 30 minút.

Všetko učenie prebieha interaktívnou formou, kde budete priamo zapojení, takže čoskoro sa budete vedieť pýtať, vysvetľovať, komunikovať, t.j. cítiť sa ako potenciálny človek v cudzej krajine, medzi cudzími občanmi.

Ultra rýchle zvládnutie angličtiny metódou Dr. Pimsleura

Pimslerova metóda. Dnes je to jediná metóda učenia angličtiny, založená na autorskej, patentovanej a svetovo uznávanej technike trénovania pamäti, ktorej používanie dáva stopercentnú záruku hlbokého zapamätania si všetkého, čo študujete.

Audio kurz angličtiny od Dr. Paul Pimsleur

Ultra-rýchle učenie sa anglického jazyka – Kurz vytvorený špeciálne pre rusky hovoriacich používateľov, ktorí už študujú, alebo ktorí sa rozhodli začať učiť angličtinu sami.
V anotácii kurzu, ktorý si môžete vypočuť zadarmo a bez registrácie sa uvádza:
„Teraz, aby ste zvládli anglický jazyk, nie je potrebné študovať učebnice! Všetko, čo musíte urobiť, je len počúvať a opakovať, počúvať a rozprávať!“
Audio kurz angličtiny - super rýchly!

Celý audio kurz je navrhnutý na 45 hodín samostatného štúdia, ktoré pozostáva z 90 lekcií po 30 minút. Vašou úlohou je pozorne počúvať a robiť všetko, čo hovoria vyhlasovatelia, opatrne vyslovovať navrhované zvuky, slová a vety.
Všetky hodiny angličtiny nahovoria dvaja rečníci – rusky hovoriaci, ktorý vám vysvetľuje a zadáva úlohy, a rodený anglický hovorca, ktorý vyslovuje všetky učebné zvuky a dialógy vo svojom rodnom jazyku.

Lekcie druhej a tretej úrovne neboli oficiálne uvoľnené pre rusky hovoriacich používateľov. Druhú a tretiu úroveň preložil z taliančiny do ruštiny Igor Serov, ktorý 10 rokov vyučoval angličtinu na Akadémii FSB Ruska, psycholingvista a majster NLP.

Pre kvalitné zvládnutie hovoreného anglického jazyka sa odporúča absolvovať maximálne jednu vyučovaciu hodinu denne, ale túto lekciu treba vypracovať na sto percent. Pre efektívnejšie štúdium je lepšie mať jednu lekciu dvakrát denne – ráno a večer. Až potom môžete prejsť na ďalšiu lekciu.

Po absolvovaní školenia budete vedieť a úplne bez váhania používať asi 1500 slov vo svojom prejave a ľahko poskladať niekoľko stoviek konverzačných konštrukcií anglického jazyka.

Dôležité! Toto nie je sluchový kurz (len na počúvanie), ale audiolingválne(na rozprávanie)! Na komunikáciu s rečníkom. Kurz Pimsleur je zakázané počúvajte v aute, autobuse, behaní atď. Ak chcete dosiahnuť efekt učenia, treba študovať doma! Počas prestávok medzi rečou rečníka, ktoré sú špeciálne načasované, HOVORIŤ NAHLAS A SEBAVEDOMNE odpovedanie na otázky alebo opakovanie prejavu rečníka. Tento kurz nie je na pohodové počúvanie, ale na sústredená práca!

Ak si chcete vypočuť lekcie, ako aj prečítať textovú verziu lekcie, kliknite na jeden z nižšie uvedených odkazov s požadovaným číslom lekcie (otvorí sa v novom okne):

Existuje mnoho metód učenia angličtiny a každá má svoj vlastný jedinečný prístup.

Takže v dnešnej dobe, keď sa procesy zrýchlili a niekedy je ťažké venovať čas len angličtine, prichádzajú na pomoc pokročilé vyučovacie metódy. Môžete tak spojiť podnikanie s potešením - napríklad jazda na bicykli alebo túra, vlak metra pri počúvaní rôznych efektných nahrávok.

Z článku sa dozviete:

Angličtina metódou Dr. Pimsleura

Pimsleurova angličtina je pomerne populárna a patrí medzi najpokročilejšie a efektívne metódyštúdium anglického jazyka. Takže nižšie uvedený kurz je určený pre rusky hovoriacich.

Všetko je celkom jednoduché - triedy sú postavené vo forme dialógu s otázkami a odpoveďami, ktorý pokrýva každodennú domácnosť a nielen aspekty. Takže v prvých lekciách sú uvedené jazykové konštrukcie, teda často používané frázy v angličtine, ktoré rodení hovoriaci používajú v každodennej komunikácii.

Je vhodná pre začiatočníkov aj pokročilých angličtinárov. Takže doktor Pimsler na základe výskumu odhalil, že k zapamätaniu a asimilácii toho alebo toho materiálu mozgom dochádza v priebehu nie viac ako 30 minút.

Takže aj keď máte nulovú úroveň angličtiny, o pár mesiacov budete môcť bez problémov zadať objednávku v kaviarni alebo reštaurácii, natankovať auto, nakúpiť v obchode, opýtať sa na polohu konkrétny objekt a oveľa viac.

Účel Pimsleurovej metódy

Cieľom je rýchlo sa naučiť hovorenú angličtinu, porozumieť cudzej každodennej reči, schopnosť vstúpiť do dialógu na rôzne témy s rodeným anglickým hovorcom. Naučte sa a aplikujte viac ako 2000 slov vo forme fráz, obratov používaných v každodennej reči.

Popis procesu učenia

Čo sa týka procesu učenia, je celkom jednoduchý. Štúdiu je potrebné venovať maximálne 30 minút denne a absolvovať 1-2 lekcie. Takto si môžete zapamätať 100 slov. Ak niečomu nerozumiete, vždy môžete túto alebo tú lekciu prejsť znova, hlavnou vecou je zvládnuť materiál tak, aby ste v dôsledku tréningu dosiahli očakávaný výsledok.

Prvá úroveň teda zahŕňa 30 lekcií pre samoštúdium. Existuje druhá a tretia úroveň, ale prvá je základom, preto jej venujte osobitnú pozornosť.

Takže, ako ste už vypočítali, kurz trvá len 15 hodín. S náležitou starostlivosťou a túžbou si určite zlepšíte svoju úroveň angličtiny.

Je to potrebné - ľudia to už dávno pochopili. A ak bola skôr angličtina najpopulárnejšia, teraz sa k nej pridali ďalšie, európske aj zriedkavejšie. V snahe pomôcť všetkým, ktorí si chcú osvojiť vedomosti rýchlejšie, učitelia a vedci prichádzajú s novými spôsobmi učenia. Mimoriadne populárnym sa stalo napríklad štúdium metódou Pimsleur. Dnes navrhujeme zistiť, čo je na tom pozoruhodné.

Prečo sa učiť cudzie jazyky?

V kontexte rýchleho zbližovania krajín z ekonomických, politických, kultúrnych a iných hľadísk sa znalosť iba domáceho nárečia stala nedostupným luxusom. Angličtina je nevyhnutné minimum, ktoré môže byť kedykoľvek užitočné pre každého človeka. Zahraničné internetové obchody, návody na použitie, niektoré vysoko špecializované články, zaujímavé knihy a filmy, cestovanie – na to, aby ste získali prístup k mnohým z týchto výhod ľudskosti a naplno využili ich potenciál, potrebujete vedieť aspoň jeden cudzí jazyk.

Nie je prekvapujúce, že keď si to ľudia uvedomili, začali rozvíjať rôzne metódy, ktoré im umožňujú čo najrýchlejšie a najefektívnejšie osvojiť si nové poznatky, inými slovami, začať hovoriť a rozumieť účastníkom rozhovoru z iných krajín. Tieto metódy sú založené na rôznych princípoch.

Základné princípy štúdia

Polygloti a profesionáli hovoria, že ak chcete, môžete sa naučiť akýkoľvek jazyk. Pre niekoho je to jednoduchšie, pre iného zložitejšie, no je mimoriadne dôležité dodržiavať dve zásady: všestranný cvik a pravidelnosť. Verí sa, že učenie sa cudzích jazykov je najúčinnejšie z troch hlavných strán naraz: čítanie, počúvanie a rozprávanie. Čo sa týka druhého princípu, ten je veľmi jednoduchý – môžete ho robiť pomerne dosť, ale každý deň. Je lepšie, ak neustále prichádzajú nové informácie, ako aj opakovanie starých. V raných fázach sa môžete zamerať na slovnú zásobu, no veľmi skoro bude potrebná aj gramatika, takže nebude fungovať dlho ju zanedbávať.

A napriek tomu, že sa budete musieť učiť tie isté veci, môžete to urobiť úplne inými spôsobmi. Lingvisti, prekladatelia, filológovia a len nadšenci sa v priebehu rokov vyvinuli mnohými spôsobmi.

Moderné techniky

Ak neuvediete každú metódu konkrétne, podmienečne ich možno všetky rozdeliť do 6 veľkých skupín, ktoré zahŕňajú určité mechanizmy zapamätania. Existujú teda tieto hlavné metódy učenia sa cudzieho jazyka:

1. Tradičné (lexiko-gramatické). Všetci bez výnimky sú s ňou oboznámení, pretože v súlade s touto metodikou sú vzdelávacie programy vybudované vo väčšine vzdelávacích inštitúcií. Podľa tejto metódy je memorovanie jazyka založené na učení sa slovíčok a gramatických pravidiel, zostavovaní vlastných viet a prekladaní v oboch smeroch. Programy podľa tejto techniky môžu byť zostavené podľa rôznych princípov, no všetky majú jedno spoločné – neustále aktívne cvičenie.
2. Stredajší ponor. Táto metóda spravidla zahŕňa dočasný presun do krajiny študovaného jazyka. Bez minimálnych vedomostí je to však aj tak zbytočné – relevantné poznatky je lepšie získať ich aplikáciou na známe základné princípy. Výhoda tohto prístupu v jeho najčistejšej podobe spočíva v súčasnom porozumení kultúry krajiny, charakteristík života v nej atď. Na druhej strane môže dôjsť k strate niektorých poznatkov.
3. komunikačná metóda. Dnes je po tradičnom druhom najpopulárnejšom. V tomto prípade je cieľom naučiť sa nečítať a nerobiť suché vety, ktoré nesúvisia so životom, ale začať komunikovať s ľuďmi pomocou svojich vedomostí. Táto skupina techník je považovaná za najpokročilejšiu a najúčinnejšiu, takže jej popularita nie je prekvapujúca. Dobre navrhnutý program môže priniesť skutočne vynikajúce výsledky.
4. Tichá metóda. Tento prístup predpokladá, že učiteľ „nevyvíja tlak“ na žiaka svojou autoritou, neovplyvňuje úroveň jeho vedomostí vlastnými, ale len usmerňuje. Podľa tejto techniky sa v cudzom jazyku nevysloví ani hláska, kým sa nedokončí štúdium prepisov a pravidiel čítania. Tento prístup rýchlo upadol do nemilosti, pravdepodobne kvôli jeho časovej náročnosti a pochybnej účinnosti.
5. Metóda fyzickej odozvy. Tento spôsob je dosť nezvyčajný aj z toho dôvodu, že žiaci sa musia všetkými vedomosťami doslova „preniesť“. Prvé lekcie sú založené na štúdiu slovies, na ktoré každý žiak začne časom reagovať. Pri slove „vstať“ vykoná potrebnú akciu, teda nezapamätá si abstraktné lexémy, ale využíva asociatívnu pamäť.
6. audiolingvistická metóda. Často je to založené na jednoduchom napchávaní podľa schémy „počuj – opakuj“. Nie je to vhodné pre každého, pretože vnímanie sluchu je u niekoľkých dobre vyvinuté. Práve do tejto skupiny patrí široko propagovaná metóda Dr. Pimsleura. Čo ho však odlišuje od tejto skupiny?

Pimsleurova metóda: podstata

Tento prístup patrí do poslednej, audiolingvistickej skupiny. Štandardný kurz obsahuje 90 lekcií rozdelených do troch úrovní. Prvý je pre začiatočníkov a ďalšie dva sú pre pokročilých.

Podľa tvorcu metodiky študent nepotrebuje žiadne učebnice, doslova od prvých hodín bude môcť začať rozprávať. Uvádza sa, že tento prístup je patentovaný a už niekoľko desaťročí ho využívajú americké spravodajské služby.

V skutočnosti to všetko spočíva v opakovanom počúvaní a opakovaní určitých konverzačných fráz, to znamená, že sa vytvárajú určité komunikačné vzorce. Je to cenné, ale žiadny jazyk tam nekončí.

Stavebné lekcie

Každá lekcia netrvá dlhšie ako pol hodiny, pretože sa verí, že dlhé trvanie študenta unavuje a znižuje jeho úroveň motivácie. Vedci sa navyše domnievajú, že toto je obdobie, počas ktorého mozog najúčinnejšie asimiluje nové informácie. Školenie zahŕňa jednu vyučovaciu hodinu denne, takže celý kurz je určený na približne 3 mesiace.

Lekcie podľa metódy Dr. Pimsleura zahŕňajú neustále opakovanie informácií získaných počas predchádzajúcich hodín, neskôr sú to úlohy, ktoré zahŕňajú preklad predtým zapamätaných fráz. Pamäť sa teda trénuje a vytvárajú sa trvalé vzorce pre určité situácie.

Efektívnosť

Ako už bolo spomenuté, takmer všetky audiolingvistické metódy neospravedlňujú snahu študenta. Sú vhodné ako podpora, doplnková prax, ale nie hlavný prístup. Samotné lekcie metódy Dr. Pimsleura nie sú niečím inovatívnym alebo prelomovým. Správnym krokom však bolo skrátiť vyučovaciu hodinu maximálne na pol hodiny, pretože inak by sa študenti rýchlo unavili a začali sa úprimne nudiť.

Samozrejme, každý chce nájsť zázračný spôsob, ktorý vám umožní okamžite začať hovoriť cudzím jazykom a porozumieť mu, ale bohužiaľ sa to nestane. Získavanie vedomostí a ešte viac v tak komplexnej oblasti si vyžaduje veľa. Pravdepodobne preto sú polygloti takí obdivovaní.

Okrem toho Paul Pimsler študoval mechanizmy učenia sa jazykov najmä na príklade detí, ktoré sú v tomto zmysle veľmi odlišné od dospelých.

Pre rusky hovoriacich

Pomocou metódy Pimsleur sa môžete naučiť celý rad čínštiny, gréčtiny, hindčiny, arabčiny, francúzštiny, španielčiny, nemčiny. To je tiež mierne sugestívne, pretože univerzálne riešenie nemôže existovať. Je pravda, že taký veľký výber majú len tí, ktorí už angličtinu vedia, zvyšok sa musí uspokojiť s oveľa menším množstvom. Či je to spôsobené postupným vyblednutím záujmu o techniku ​​po smrti jej tvorcu alebo pochybnosťami o jej účinnosti, nevedno.

Takže napríklad metóda Pimsleur pre rusky hovoriacich je obmedzená iba na najpopulárnejší jazyk - angličtinu. Existuje však veľa analógov, ktoré majú oveľa väčší súbor, ale približne rovnaký účinok. Len málo audio kurzov zahŕňa štúdium gramatiky a bez toho sa hodnota vedomostí zníži takmer na nič.

Výhody

Ako každý audiolingvistický prístup, aj metóda doktora Pimslera okamžite formuje správnu výslovnosť a učí vás rozumieť cudzej reči sluchom. Navyše, zapamätanie si nie jednotlivých slov, ale fráz poskytuje určitú výhodu, o ktorú sú študenti pri iných prístupoch často ochudobnení. V tomto prípade človek nemusí tvoriť frázu vo svojom rodnom jazyku a až potom ju preložiť do požadovaného. Jazykové vzory vám umožňujú reagovať na určité situácie okamžite, bez tohto oneskorenia, pretože neustály tréning vytvára jednoznačnú reakciu. To je však zároveň aj nevýhoda.

nevýhody

Samozrejme, študent bude môcť položiť otázku cudzincovi a dokonca s ním začať dialóg, ale akákoľvek odchýlka od „štandardu“ bude určitým šokom a to isté možno povedať úplne rôzne slová. Nahradenie akéhokoľvek slova v existujúcej fráze je neuveriteľne ťažké a lekcie Pimsleur na to nie sú veľmi dobre pripravené.

Druhým veľkým nedostatkom je zameranie prístupu výlučne na hovorovú reč. Vytvára sa pomerne obmedzená slovná zásoba a gramatika vo všeobecnosti zostáva nerozvinutá. Okrem toho je pre študentov následne ťažké zosúladiť písomný a ústny prejav. Netreba teda hovoriť o dôkladnej a komplexnej štúdii, ak sa použije iba Pimsleurova metóda.

Tradičné metódy učenia sa cudzieho jazyka majú jednu spoločnú nevýhodu - neumožňujú študentovi prekonať jazykovú bariéru, čo vedie k smutným dôsledkom: zdá sa, že človek má dostatočné množstvo vedomostí a dobre sa vyzná v gramatike, ale nerozumie reči partnera. Áno, a zhromaždenie na vyjadrenie svojich myšlienok hlasom je pre neho vážny problém. Technika Pimsleur narúša stereotypy a zahŕňa rozvoj konverzačných schopností už od prvej hodiny, vďaka čomu je taká efektívna.

Kto je Dr. Pimsler?

Počas vyučovania na Kalifornskej univerzite prejavil Pimsleur skutočný záujem o študentov s jazykovými problémami. Vyvinul systém na testovanie schopnosti/neschopnosti študenta učiť sa jazyk, ktorý sa v súčasnosti aktívne využíva na identifikáciu študenta a perspektívy jeho učenia.

Dr. Pimsleur vyvinul svoje vlastné kurzy francúzštiny, španielčiny, gréčtiny, nemčiny, taliančiny a angličtiny, ktoré sa stali široko rozšírenými po celom svete a získali si popularitu.

Podstatou je Pimsleurova metóda

• princíp očakávania alebo princíp „požiadavka-odpoveď“, ktorý aktivuje myšlienkový proces pred vytvorením frázy, aby sa z pamäte získala štruktúra slovníka;
• zapamätanie prostredníctvom rozloženého opakovania, ktoré je založené na vlastnostiach krátkodobý a dlhá pamäť;
• základná slovná zásoba: 100 slov stačí na pochopenie 50%, 500 slov na pochopenie 80%, 1200 slov stačí na pochopenie 90% jazyka, pričom gramatika je „zašitá“ do základu slovnej zásoby a učí sa intuitívne;
• funkčné (organické) učenie, ktoré je prirodzenejšie ako učenie sa jazyka v triede, pretože podľa autora sa žiak lepšie učí ušami ako očami.

Angličtina podľa metódy doktora Pimslera

Dôležité! palica pravidlá: 1 deň = 1 lekcia. Nenúťte veci nasilu. Učte sa doma, pretože bez aktívneho rozprávania stráca kurz Pimsleur zmysel.

Študent počúva obohatené bilingválne frázy v podaní rodených hovorcov cieľového jazyka. V presných intervaloch je požiadaný, aby tieto frázy opakoval po rečníkovi. Potom sa predstaví nové klišé s vysvetlením významu. Po viacnásobnom zopakovaní novej frázy sa žiak vráti k predchádzajúcej konštrukcii a vnáša do nej nové slová. Ďalej sa opakuje proces zavádzania nových fráz, reprodukcie staré návrhy sa vyskytujú v predlžujúcich sa časových intervaloch.

Pimsler angličtina pre rusky hovoriaci- nuansy

Aktuálna strana: 1 (kniha má celkovo 14 strán)

Od výrobcu FB2.

- Rozprávajme sa po anglicky.

No pre prax.

No, syn si dal úlohu. Prezentoval som situáciu. Dve polovice (alebo štvrtina) gramotných ľudí četujú a usilovne sa učia naspamäť chybné jazykové konštrukcie. Áno, bude to mať veľa výhod...

Čo robiť?

Aha! Tu je riešenie.

Beriem lekcie Dr. Pimslera a toto je podľa mňa najlepšia z metód... (v mojom backlogu mám stiahnuté audio aj textové súbory lekcií) Vytvorím knihu a potom: jeden číta text, zastavuje na správnych miestach, počúva odpovede a opravuje chyby, potom, aby ste sa neurazili, môžete zmeniť.

Dve slová o metóde. Hlavná vec je, že študent je nútený aktívne pracovať, neustále sa ho pýtajú najskôr po rusky a potom ... no uvidíte sami. opakované opakovanie rozvíja sa automatizmus jazykovej reakcie.

Môže vyvstať otázka, prečo tento súbor, brať audio nahrávky a počúvať - ​​nie, chlapi, je v tom malý rozdiel, komunikácia so živým "učiteľom" je vždy lepšia, môže preskočiť miesta, ktoré nie sú veľmi potrebné a naopak. naopak vrátiť sa k zabudnutému, áno a počúvať audio, môžete úplne pasívne, ale s "učiteľom" trik nebude fungovať.

Všetko je jasné, ciele sú definované, úlohy sú stanovené! Do práce, súdruhovia!

Pre čitateľa:

Tento súbor obsahuje lekcie od 1 do 30 (chýbajú dve lekcie - no, nemám ich, ale to je vlastne jedno, uvidíte, že učivo je prezentované veľmi, veľmi postupne s častým opakovaním (opakovanie je matka múk))

Miesta v texte označené - * - znamenajú čakanie na odpoveď študenta.

Mimochodom, prvé lekcie sa mnohým môžu zdať príliš primitívne - všetko je vo vašich rukách, začnite, no, neviem ... od desiatej.

Veľa šťastia w_cat!!

Americká angličtina od Dr. Pimsleur.

Lekcia 1

Vypočujte si tento rozhovor.

S-

M - Si Rus?

S-Áno, slečna.

Za pár minút nielen pochopíte zmysel tohto rozhovoru, ale sami sa ho budete môcť zúčastniť. Predstavme si Rusa, ktorý prišiel do Ameriky. Chce hovoriť s Američankou stojacou vedľa neho. Najprv hovorí:

Prepáč.

Americký hlásateľ zopakuje túto frázu po častiach, počnúc od konca. Opakujte po ňom a snažte sa presne sledovať jeho výslovnosť. Určite hovorte nahlas.

Ospravedlňujem sa

Ako sa po anglicky povie „prepáč“?

Teraz sa chce spýtať, či rozumie po rusky. Začnime slovom „v ruštine“. Počúvaj a opakuj.

Všimli ste si, že anglický zvuk „r“ na začiatku tohto slova sa líši od ruského „r“? Teraz už len počúvaj.

Počúvajte a opakujte, snažte sa napodobniť výslovnosť rečníka.

Ospravedlň sa.

Opakujte po rečníkovi a snažte sa presne skopírovať jeho výslovnosť.

Povedz to ešte raz po rusky

Teraz sa chce spýtať: "Rozumieš?" Tu je návod, ako povedať „rozumej“, len počúvaj:

Opakujte po reproduktore krok za krokom:

Znova povedzte „rozumej“.

Tu je návod, ako povedať „rozumiete“. Počúvaj a opakuj:

Povedz "rozumieš."

Pamätáte si, ako sa hovorí „po rusky“?

Znova povedzte „rozumiete“.

Teraz skúste povedať „rozumiete rusky“.

Rozumieš anglicky.

Rozumieš anglicky.

A toto slovo sa často používa na položenie otázky v angličtine. Počúvaj a opakuj:

IN anglický jazyk oznamovacia veta sa často môže zmeniť na otázku všetkého - jednoducho tak, že sa toto slovo umiestni na začiatok frázy. Znova povedzte „rozumiete“.

Skúste sa opýtať „rozumiete?“

Rozumieš?

Rozumieš?

Ospravedlň sa.

Opýtajte sa, či rozumiem.

Rozumieš?

Rozumies po anglicky?

Rozumies po anglicky?

Žena odpovie „nie“. Počúvaj a opakuj.

A teraz odpovedá zdvorilo "nie, pane." Počúvaj a opakuj.

Toto je zdvorilý spôsob, ako osloviť cudzinca. Znova povedzte „pane“. Venujte pozornosť zvuku na konci slova.

Povedzte mužovi zdvorilé „nie“.

Ako sa povie "prepáčte, pane"?

Ako sa niekoho spýtate „rozumie“?

Rozumieš?

Rozumieš?

Rozumiete rusky?

Rozumies po anglicky?

Rozumies po anglicky?

Muž na začiatku slova „ja“ odpovedá „rozumiem“. Počúvaj a opakuj:

A teraz to slovo „rozumieť“.

Všimli ste si, že „rozumieť“ a „pochopiť“ v angličtine sú označené rovnakým slovom? Teraz povedzte "chápem."

Počujete, že tieto dve slová sa vyslovujú takmer spolu. Skúste povedať „rozumiem rusky“.

Rozumiem rusky.

Rozumiem rusky.

Teraz povedzte „rozumiete“.

Znova povedzte „rozumiem“.

Pamätáte si, ako položiť otázku v angličtine? Rozumieš?

Rozumieš?

Opýtajte sa ženy: „Rozumiete po rusky?

Rozumies po anglicky?

Rozumies po anglicky?

Rozumies po anglicky?

Ona zdvorilo odpovie „nie, pane“.

Ako povedať „rozumiem“?

Teraz chce povedať „Nerozumiem“. Počúvaj a opakuj.

nechapem.

nechapem

nechapem

nechapem.

To, čo robí túto frázu negatívnou, je „nie“. Pozor na výslovnosť. Všimnite si, že hláska „t“ na konci slova takmer zmizne. Počúvaj a opakuj.

nechapem.

Znova povedzte „nerozumiem“.

nechapem.

V angličtine je veľa zvukov, ktoré podobne ako zvuk „t“ zmiznú rýchlym tempom reči.

Je však dôležité si ich všimnúť, pretože často menia význam celého slovného spojenia. Znova povedzte „nerozumiem“.

nechapem.

Povedz "po rusky"

Pamätajte na anglický zvuk „r“.

Nerozumiem anglicky.

Opýtajte sa "rozumiete?"

Rozumieš?

Rozumieš?

Opýtajte sa ma, či rozumiem rusky.

Rozumies po anglicky?

Rozumies po anglicky?

Skúste odpovedať „nie, nerozumiem“.

Nie, nerozumiem.

Nie, nerozumiem.

Všimnite si, že v angličtine nie je zvykom vynechávať slová ako „ja“ a „vy“ aj v krátkych odpovediach.

Teraz odpovedzte "chápem."

Takto znie názov anglického jazyka v angličtine. Počúvaj a opakuj.

Povedzte „po anglicky“

Toto slovo má zvuk „ing“ jeden z tých zvukov anglického jazyka, ktorý nie je v ruštine.

Počúvajte a opakujte, aby ste si precvičili správnu výslovnosť.

Povedz "chápem."

Rozumiem anglicky.

Rozumiem anglicky.

Teraz mi povedz, že nerozumieš anglicky.

Nerozumiem anglicky.

Povedzte „rozumiete anglicky“.

Rozumieš anglicky.

Rozumieš anglicky.

Rozumies po anglicky?

Rozumies po anglicky?

Tu je návod, ako povedať „trochu“. Zatiaľ len počúvajte.

Počúvaj a opakuj.

Všimli ste si zvuk „i“ uprostred tohto slova. Znova povedzte „trochu“.

Dávajte pozor na zvuk "a", ktorý je na začiatku. Povedzte „trochu“.

Chcete povedať "trochu rozumiem". Počúvaj a opakuj.

Trochu rozumiem.

Trochu rozumiem.

Dávajte pozor na slovosled. Doslova poviete "trochu rozumiem." Povedz, že trochu rozumieš.

Trochu rozumiem.

Trochu rozumiem.

Opýtajte sa, či rozumiem angličtine.

Rozumies po anglicky?

Rozumies po anglicky?

Teraz povedzte „Rozumiem anglicky“.

Rozumiem anglicky.

Rozumiem anglicky.

Znova povedzte „trochu“.

Počúvajte a opakujte „Rozumiem trochu anglicky.“

Anglicky trochu rozumiem.

Anglicky trochu rozumiem.

Povedz mi, že rozumieš trochu anglicky.

Anglicky trochu rozumiem.

Anglicky trochu rozumiem.

Žena sa ho chce spýtať "ste Rus?" Pamätáte si, ako sa hovorí „Rozumiem po rusky“?

Rozumiem rusky.

Slová „ruský“ a „v ruštine“ v angličtine zodpovedajú rovnakému slovu. Povedz

"ruský".

Tu je návod, ako povedať „ste Rus“. Počúvaj a opakuj.

si Rus.

si Rus.

Slovo „sú“ v strede tejto frázy zodpovedá slovu, ktoré sa v ruštine zvyčajne vynecháva

„jesť“. Ale v angličtine sa toto slovo používa vždy. Takže doslova poviete „ste Rus“. Povedz to ešte raz.

si Rus.

si Rus.

Prehoďte prvé dve slová a už sa môžete pýtať: „Ste Rus?

Skúste to urobiť.

si Rus?

si Rus?

Opýtajte sa "Rozumiete anglicky?"

Rozumies po anglicky?

Rozumies po anglicky?

Opýtajte sa „Ste Rus“

si Rus?

si Rus?

Tu je návod, ako odpovedať áno. Počúvaj a opakuj.

Znova povedz áno.

V Amerike je zvykom volať neznámu mladú ženu „slečna“. Počúvaj a opakuj.

Povedz áno slečna.

Spýtaj sa "si Rus"

si Rus?

si Rus?

Odpoveď „áno, slečna“

Opýtajte sa, či rozumiem angličtine.

Rozumies po anglicky?

Teraz povedzte „Áno, rozumiem anglicky“

Áno, rozumiem anglicky.

Teraz si vypočujte ten istý rozhovor, ktorý ste počúvali na začiatku lekcie, len pred pár minútami.

S - Prepáčte, slečna. Rozumies po anglicky?

M - Nie, pane. Nerozumiem anglicky.

M - Si Rus?

S-Áno, slečna.

Vypočuť znovu.

S - Prepáčte, slečna. Rozumies po anglicky?

M - Nie, pane. Nerozumiem anglicky.

S - Po anglicky trochu rozumiem.

M - Si Rus?

S-Áno, slečna.

Teraz si predstavte, že vedľa vás sedí mladá Američanka a chcete sa s ňou porozprávať. S čím začnete?

Ospravedlnte ma. Prepáčte slečna.

Neodpovedá, skúste sa opýtať, či rozumie.

Rozumieš? Rozumieš?

Opýtajte sa jej, či rozumie po anglicky.

A opäť žiadna odpoveď. Opýtajte sa, či rozumie rusky.

Rozumies po anglicky? Rozumies po anglicky?

Ako jej povedať, že nerozumie rusky?

Nerozumiem anglicky. Nerozumiem anglicky.

Ako sa pýta, či rozumieš anglicky?

Rozumies po anglicky? Rozumiete po anglicky, pane?

Povedz jej, že tomu trochu rozumieš.

Trochu rozumiem. Trochu rozumiem.

Ako sa pýta, či si Rus?

si Rus? si Rus?

Odpoveď „áno, slečna“

Áno pani. Áno pani.

Teraz vám položí otázku, skúste na ňu odpovedať.

Rozumiete po anglicky, pane?

Áno, rozumiem anglicky.

Áno, slečna, rozumiem anglicky.

Položí vám ešte jednu otázku. Odpovedzte slovom trochu.

Rozumies po anglicky?

Rozumies po anglicky?

Málo. Anglicky trochu rozumiem.

A skutočne je. Teraz už rozumiete trochu anglicky. Nebojte sa, ak občas urobíte chyby. Všetko, čo ste sa dnes naučili, si zopakujete v ďalších lekciách. Ak ste látku zvládli asi na 80 %, môžete prejsť na ďalšiu lekciu. Ak nie, venujte 30 minút zopakovaniu tejto lekcie.

Lekcia číslo 3.

Vypočujte si tento rozhovor.

Dobrý deň pane. Ako sa máš?

si Rus?

Na konci rozhovoru ste počuli slovo „ale“, čo znamená „ale“. Vypočujte si rozhovor znova.

Dobrý deň pane. Ako sa máš?

Áno Madam. Málo. Nie veľmi dobre.

si Rus?

Ale anglicky rozumieš veľmi dobre.

Pamätáte si, ako sa hovorí „po anglicky“?

Angličtina

Povedzte „Rozumiem anglicky“.

Rozumiem anglicky. Rozumiem anglicky.

Dokážete vysloviť slovo „rozumieť“ ako hlásateľ?

Počúvaj a opakuj

Pochopiť, pochopiť

rozumieť po anglicky.

Rozumiem anglicky.

Povedzte „trochu“.

Teraz povedzte „trochu rozumiem“. Nezabudnite na slovosled.

Trochu rozumiem.

Povedzte „Rozumiem trochu anglicky“

Anglicky trochu rozumiem.

Anglicky trochu rozumiem.

Nie veľmi dobre.

Ak si všimnete zvuk „w“, povedzte znova „nie je veľmi dobrý“. Sledujte správnu výslovnosť.

Teraz jej povedz, že tomu nerozumieš.

nechapem. nechapem.

Môžete pridať „prepáč“.

Pamätáte si, ako sa povie „ahoj“ v angličtine?

Opýtajte sa, ako sa mám.

Ako sa máte pane?

Skvelé, ďakujem.

Mám sa dobre, ďakujem.

Tu je ďalší trochu formálnejší spôsob, ako niekomu poďakovať. Počúvaj a opakuj.

Všimli ste si, ako sa koniec prvého slova spája so začiatkom druhého? Počúvaj a opakuj.

Doslova to znamená „ďakujem“. Povedz to ešte raz.

Povedz to znova "ahoj".

Ahoj, madam.

Dobrý deň pani. Dobrý deň pani.

Ako sa povie "dovidenia"?

Zbohom. Zbohom.

Dovidenia, madam.

Dovidenia, madam. Dovidenia, madam.

Teraz povedzte „ďakujem“.

Spýtaj sa ma ešte raz, ako sa mám.

Ako sa máš? Ako sa máš?

Skúste odpovedať „nie veľmi dobre“.

Nie veľmi dobre. Nie veľmi dobre.

Ako ti mám povedať, že nerozumiem anglicky?

Nerozumiem anglicky.

Hovoríš po anglicky?

Rozumies po anglicky? Rozumies po anglicky?

Anglicky trochu rozumiem.

Rozumiete veľmi dobre, pane.

Ako poďakovať žene?

dakujem pani.

Teraz sa opýtajte, či som Rus.

si Rus?

Ste Rus, pane?

Ako odpovedať "áno, som Rus."

Áno, som Rus.

Teraz sa skúste opýtať ženy, či je Ruska.

Ste Ruska, madam?

Znova sa jej opýtajte, či je Ruska.

Ste Ruska, madam?

Ona odpovedá "nie, som Američan". počúvaj

Nie, som Američan.

Počúvajte a opakujte slovo „Američan“.

Američan, Američan

Povedzte „Američan“.

Povedz, že si Američan.

Opýtajte sa jej, či rozumie rusky.

Rozumies po anglicky?

Rozumies po anglicky?

Pamätáte si, ako sa hovorí „trochu“?

Teraz povedzte „nie veľmi dobré“.

Tu je návod, ako povedať „nie som Američan“.

Nie som Američan.

Opakujte po hlásateľovi "Nie som Američan."

Nie som Američan.

nie americký, nie americký

Nie som Američan. Nie som Američan.

Slovo „nie“ robí túto vetu zápornou. Povedzte znova: "Nie som Američan."

Nie som Američan.

Nie som Američan.

Predpokladajme, že sa chcete opýtať „a čo ty?“. Počúvaj a opakuj.

Aké je anglické slovo pre „a“?

Všimli ste si hlásku "d" na konci tohto slova? Opýtajte sa znova "a ty?". Sledujte správnu výslovnosť.

Všimli ste si, ako sa zvuk „d“ na konci prvého slova spája so zvukom „y“ na začiatku druhého? Často sa to deje pri rýchlom tempe reči.

Počúvaj a opakuj.

Teraz povedzte: "Ja som Rus a ty?"

Som Rus. a ty?

Povedzte mužovi "ste Rus."

si Rus.

Teraz skúste povedať „nie ste Rus“.

ty nie si Rus.

ty nie si Rus.

Opýtajte sa "a ty?".

Povedzte „Nie som Američan“.

Nie som Američan.

Nie som Američan.

Teraz chcete pridať „ale ja rozumiem anglicky“. Počúvajte a opakujte slovo, ktoré znamená „ale“.

Teraz povedzte "ale" sami

Skúste povedať „ale ja rozumiem“.

Ale chápem.

Ale chápem.

Ale rozumiem anglicky.

Posledná hláska v slovách „ale, nie, nie“ sa často spája s prvou hláskou v nasledujúcom slove.

Znova povedzte „ale ja rozumiem anglicky“.

Ale rozumiem anglicky.

Ale chápem

Ale rozumiem anglicky.

Rozumiem trochu anglicky.

Anglicky trochu rozumiem.

Anglicky trochu rozumiem.

Opýtaj sa "a ty?"

Opýtajte sa ženy, či je Američanka.

Si Američan?

Ste Američanka, madam?

Opýtajte sa "ste Rus?"

si Rus?

Opýtajte sa jej: "Rozumiete rusky?"

Rozumies po anglicky?

Vypočujte si jej odpoveď.

Na zjemnenie „nie“ v angličtine sa často pridáva „sorry“.

Nie, prepáč. Nerozumiem anglicky.

Tu je návod, ako povedať prepáč. Počúvaj a opakuj.

Prepáč.

Nie, prepáč.

Všimli ste si anglický zvuk "r"? Povedz "nie, prepáč."

Nie, prepáč.

Nie, prepáč.

Povedz „Nerozumiem rusky“.

Nerozumiem anglicky.

A ako povedať "nie, prepáčte, nerozumiem rusky."

Nie, prepáč. Nerozumiem anglicky.

Nie, prepáč. Nerozumiem anglicky.

Ako povedať „ďakujem“?

Teraz sa skúsime opýtať na niečo v angličtine. Začnime slovom „prosím“.

počúvaj

Počúvaj a opakuj.

Ako povedať „prosím“?

Ospravedlň sa.

Povedzte „ste Američan“.

Si Američan.

Povedz "som Rus"

Povedz "ale ja rozumiem anglicky."

Ale rozumiem anglicky.

Ale rozumiem anglicky.

Teraz povedzte „nie madam“.

Povedzte "Nerozumiem anglicky."

Nerozumiem anglicky.

Prepáč.

Prepáčte, nerozumiem po anglicky.

Prepáčte, nerozumiem po anglicky.

Nerozumiem anglicky.

Povedz: „Nie som Rus“.

Nie som Rus.

Povedzte „nerozumiete rusky“.

Nerozumieš anglicky.

Nerozumieš anglicky.

Povedzte dievčaťu, že nie je Ruska.

Vy nie ste Rus, slečna.

Vy nie ste Rus, slečna.

Povedzte mužovi, že nie je Američan.

Nie ste Američan, pane.

Teraz povedzte: "Ja som Rus a ty?".

Som Rus. a ty?

Som Rus. a ty?

Opýtajte sa: "Ste Američan?"

Si Američan?

Povedz: "Prepáč, nerozumiem."

Prepáčte, nerozumiem.

Pamätajte si, ako sa opýtať "ako sa máš?".

Odpoveď "super, ďakujem."

Mám sa dobre, ďakujem.

Pamätáte si na prvý zvuk anglického slova ďakujem? Vypočuť znovu.

Znova povedzte „Fajn, ďakujem“.

Mám sa dobre, ďakujem.

Skúste to povedať slušnejšie.

dobre, ďakujem.

Mám sa dobre, ďakujem.

Pamätáte si, ako povedať „prepáč“?

Teraz povedzte ďakujem.

Dokážete vysloviť hlásku „th“ rovnakým spôsobom ako hlásateľ?

Teraz povedzte „ďakujem“ pomocou oboch možností, ktoré poznáte.

Ďakujem. Vďaka.

Ďakujem. Vďaka.

Teraz povedzte „Je mi ľúto, pane“.

ty si Rus?

si Rus?

si Rus?

Povedz áno.

Povedz „Nerozumiem rusky“.

Nerozumiem anglicky.

Ako sa povie "trochu rozumiem rusky"?

trochu rozumiem rusky.

Povedzte „prosím, pane“.

Ako môžete povedať „ďakujem“ slušnejšie?

Povedz ahoj.

Teraz si predstavte, že idete po ulici a stretnete dievča, ktoré pracuje v obchode neďaleko vášho hotela. Ide pred vami, takže ju chcete zavolať. Ako by ste to urobili.

Pozdrav ju.

Opýtajte sa jej, ako sa má.

Mám sa dobre, ďakujem. A vy, pane?

Opýtajte sa, či rozumie rusky.

Rozumies po anglicky?

Ako povie, že nerozumie rusky?

Nerozumiem anglicky.

Prepáčte, nerozumiem po rusky.

A teraz vám položí otázku. Odpovedz jej.

si Rus?

Áno pani. Som Rus.

Áno pani. Som Rus.

Pridajte „ale ja rozumiem anglicky“.

Ale rozumiem anglicky.

Ale rozumiem anglicky.

Radšej poviete „trochu“.

Povedzte: "Rozumiem trochu anglicky."

Anglicky trochu rozumiem.

Anglicky trochu rozumiem.

Možno by bolo lepšie povedať „nie veľmi dobré“.

Vypočujte si jej odpoveď a keď odpoviete, poďakujte sa jej.

Rozumieš veľmi dobre anglicky.

Ďakujem, slečna.

Ďakujem, slečna.

Teraz ti niečo povie. Ak tomu nerozumieš, povedz jej to.

Myslím, že po anglicky hovoríš veľmi dobre.

nechapem.

Prepáčte, nerozumiem.

Povedala ti "hovoríš veľmi dobre".

Teraz povedzte "prosím, slečna."

No v tom čase si všimne svojho priateľa, ktorý tiež kráča po ulici. Ponáhľajúc sa k nemu, hovorí vám "zbohom." Odpovedz jej.