आधुनिक रूस में "मानव पूंजी के संचय" की कुछ विशेषताएं। मानव पूंजी संचय की समस्याएं मानव पूंजी कैसे बनती है

पहली बार, बुर्जुआ राजनीतिक अर्थव्यवस्था "मानव पूंजी" की अवधारणा और राज्य अभ्यास में इसके उपयोग को संक्षेप में संक्षेप में प्रस्तुत किया गया है, मानव पूंजी के संचय की पूर्ण सीमा की उपलब्धि और इसके कुल मूल्य में लगातार कमी, जो अनिवार्य रूप से और अनिवार्य रूप से है उत्पादन के भौतिक विकास और उसके सामाजिक स्वरूप के बीच संघर्ष को एक संक्रमणकालीन अवधि की शुरुआत की धारणा तक, साम्यवादी सामाजिक गठन तक बढ़ा देता है।

आधुनिक सार्वजनिक नीति में "मानव पूंजी" का कारक।

यदि 30 वर्ष पहले केवल वैज्ञानिकों और सार्वजनिक हस्तियों के प्रकाशनों में, तो हाल के दशकों में, संयुक्त राष्ट्र, आईएमएफ, विश्व बैंक और राष्ट्रीय राज्यों के दस्तावेजों में, न केवल आर्थिक विकास में मानव पूंजी की भूमिका में परिवर्तन है कहा गया है, लेकिन एक दीर्घकालिक चरित्र वाले आर्थिक विकास के मुख्य कारक में मानव पूंजी का परिवर्तन। रूसी संघ में भी, पिछले 2-3 वर्षों में आधिकारिक तौर पर अपनाए गए रणनीतिक योजना दस्तावेजों में इस थीसिस की पुष्टि की गई है। सबसे पहले, हम पूरे रूसी संघ और उसके व्यक्तिगत विषयों के सामाजिक-आर्थिक विकास के लिए रणनीतियों के बारे में बात कर रहे हैं। इस "प्रारंभिक थीसिस" के आधार पर, ऐसे दस्तावेजों ने स्थापित किया कि "मानव पूंजी के विकास" को राज्य की रणनीतिक प्राथमिकताओं में "पहले" और "मुख्य" के रूप में मान्यता दी गई थी।

लेकिन मानव पूंजी का क्या मतलब है, इस शब्द की मात्रा और सामग्री जो आदर्श बन गई है, कैसे प्रकट हुई है, और किस माध्यम से इसे "मानव पूंजी के विकास" को प्राप्त करने की योजना बनाई गई है? एक स्पष्ट और कमोबेश स्पष्ट, पूर्ण उल्लेख नहीं करने के लिए, "मानव पूंजी" शब्द की परिभाषा इन सभी दस्तावेजों में नहीं मिल सकती है - एक नियम के रूप में, यह बिल्कुल भी मौजूद नहीं है। इसके बजाय, "मानव पूंजी के विकास" को राज्य के "सामाजिक-आर्थिक विकास की रणनीतिक दिशा" के रूप में घोषित किया गया है और इस "सामाजिक-आर्थिक विकास की रणनीतिक दिशा" में शामिल "दिशाओं और परियोजनाओं" की एक सूची दी गई है।

रूसी संघ और उसके विषयों के विभिन्न राज्य अधिकारियों द्वारा अपनाए गए रणनीतिक योजना दस्तावेजों के बीच कुछ मामूली अंतरों को नजरअंदाज करते हुए, यह कहा जा सकता है कि वे सभी "मानव पूंजी" के विकास के लिए "दिशाओं और परियोजनाओं" की एक निश्चित सामान्य सूची द्वारा निर्देशित हैं। इनमें निम्नलिखित शामिल हैं: जनसांख्यिकीय विकास; स्वास्थ्य विकास; शिक्षा का विकास; सांस्कृतिक विकास; शारीरिक संस्कृति और खेल का विकास; रोजगार के स्तर में वृद्धि और जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा का प्रावधान। इनमें अलग-अलग खंड जोड़े गए हैं, सोवियत काल से पारंपरिक, "सामाजिक क्षेत्र के उद्योग", विशिष्ट (आमतौर पर महत्वपूर्ण चुनावी और आर्थिक रूप से महत्वपूर्ण) सामाजिक समूहों (पेंशनभोगियों, लाभार्थियों, युवा, आदि) की "जरूरतों से उचित"। आवास बाजार के रूप में।

व्यावहारिक रूप से रूसी संघ के सभी रणनीतिक नियोजन दस्तावेजों में, जिनसे मैं परिचित होने में कामयाब रहा, "मानव पूंजी के विकास" को जनसांख्यिकी के कई दर्जन अमूर्त व्यापक आर्थिक संकेतकों (जनसंख्या की लक्ष्य गतिशीलता) के कुछ लक्ष्य मूल्यों को प्राप्त करने के कार्यों से बदल दिया गया है। , प्रजनन क्षमता, मृत्यु दर, आदि), सामाजिक बुनियादी ढांचे का प्रावधान, रहने की जगह, रोजगार दर, जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा और सुरक्षा। इन सभी मैक्रोसामाजिक संकेतकों के साथ-साथ उनके बीच और ऐसे दस्तावेजों के अन्य वर्गों में स्थापित व्यापक आर्थिक संकेतकों के बीच ऐसे दस्तावेजों में निर्धारित अनुपात के लिए, कुछ संकेतकों के मूल्यों की सभी के मूल्यों के अनुरूप आनुपातिकता अन्य संकेतकों और उनकी पारस्परिक निर्भरता को पूरी योजना के सामान्य सैद्धांतिक आधार के रूप में ही घोषित किया जाता है।

जनसांख्यिकीय और अन्य सामाजिक मैक्रो संकेतकों के लक्ष्य मूल्य जो समग्र रूप से जनसंख्या की विशेषता रखते हैं, सभी स्रोतों से इसकी आय का स्तर, सामाजिक बुनियादी ढांचे और आवास का प्रावधान, "अस्पताल औसत" के रूप में निर्धारित, कुछ संकेतक हैं जो मानव पूंजी के पुनरुत्पादन के लिए आवश्यक और पर्याप्त परिस्थितियों का वर्णन करता है। लेकिन यह किसी भी तरह से सभी और किसी भी तरह से इन सभी संकेतकों का नहीं है, न कि स्वयं स्थितियों का उल्लेख करने के लिए। इन स्थितियों और "अस्पताल के लिए औसत" मैक्रो-इंडिकेटर में यह बिल्कुल नहीं है कि मामले का वास्तविक सार निहित है।

यहां बात केवल रणनीतिक योजना में ही नहीं है और न ही इतनी है। आधुनिक राज्य के आँकड़े न केवल रूसी संघ में, बल्कि दुनिया के अधिकांश देशों में, संयुक्त राष्ट्र के सांख्यिकी निकायों और अन्य अंतरराष्ट्रीय संगठनों की सिफारिशों के अनुसार, प्रारंभिक डेटा के संग्रह, उनके पद्धतिगत रूप से समान एकत्रीकरण और / या गणना के लिए प्रदान करते हैं। समान मैक्रो संकेतकों के इन आंकड़ों के आधार पर। हालाँकि, यह सभी योजनाएँ, योजनाओं का कार्यान्वयन, सांख्यिकीय लेखांकन और परिणामों की निगरानी का विशिष्ट लोगों और उनके परिवारों, शहरों और जिलों, क्षेत्रीय इकाइयों और व्यक्तिगत राष्ट्रों की मानव पूंजी से बहुत अप्रत्यक्ष संबंध है। समान रूप से, इन सभी का इन सामाजिक समूहों में से प्रत्येक की मानव पूंजी के पुनरुत्पादन और किसी विशेष राष्ट्र की कुल मानव पूंजी और समग्र रूप से मानवता के लिए एक बहुत ही अप्रत्यक्ष संबंध है।

मानव पूंजी।

पूंजी, सबसे पहले, मूल्य का सामाजिक संबंध है, जो विकसित वस्तु उत्पादन की स्थितियों में प्रमुख संबंध के रूप में पुन: उत्पन्न होता है, जो सामाजिक प्रजनन के अन्य सभी संबंधों को अपने अधीन करता है। यदि अभिव्यक्ति "मानव पूंजी" का उपयोग किया जाता है, तो इसके घटक शब्दों के अर्थों के बीच अनिवार्य रूप से तार्किक संबंधों की अभिव्यक्ति का अर्थ है, सबसे पहले, मूल्य के उत्पादन और पुनरुत्पादन में सामाजिक संबंधों और मानव गतिविधि का आत्म-पुनरुत्पादन। यह किसी व्यक्ति की न केवल वस्तुओं का उत्पादन और पुनरुत्पादन करने की क्षमता और क्षमताओं में संक्षेप है, जिसमें कार्य और सेवाएं भी शामिल हैं, जिसके लिए अन्य लोगों और उनके (इन लोगों) विभिन्न प्रकार, प्रकारों और स्तरों के निगमों से प्रभावी मांग है।

लेकिन ये क्षमताएं और संभावनाएं किसी व्यक्ति की मूल्य संबंधों और उन सभी सामाजिक परिस्थितियों को पुन: उत्पन्न करने की क्षमताएं और संभावनाएं भी हैं जो मूल्य संबंधों की आवश्यकता और उनके प्रजनन की प्रक्रिया को निर्धारित करती हैं, जिसमें किसी व्यक्ति की क्षमता और संभावनाओं का पुनरुत्पादन भी शामिल है। मूल्यों का उत्पादन और पुनरुत्पादन, साथ ही उत्पादन में एक व्यक्ति की गतिविधि और मूल्य का पुनरुत्पादन। हम लोगों की उत्पादन और पुनरुत्पादन की क्षमता और क्षमताओं के बारे में बात कर रहे हैं, साथ ही लोगों की वस्तुओं का उपभोग करने की क्षमता और क्षमताओं के बारे में बात कर रहे हैं, जिसमें वे काम और सेवाएं शामिल हैं जिनकी एक व्यक्ति को खुद को, अपने समाज और अपनी भौतिक संपत्ति के तत्वों को पुन: पेश करने की आवश्यकता होती है (ए वस्तुओं, कार्यों और सेवाओं का सेट)।

वस्तुओं, कार्यों और सेवाओं की खपत या तो उत्पादक खपत हो सकती है, इस मामले में यह वस्तुओं, कार्यों और सेवाओं का उत्पादन या उपभोक्ता उत्पादन होता है, इस मामले में यह स्वयं लोगों और उनके समाज का उत्पादन होता है। इसलिए, केवल उत्पादित वस्तुओं, कार्यों और सेवाओं का उपभोग करके, अवसरों की खपत के माध्यम से, क्षमताओं सहित, काम करने के लिए (श्रम बल), लोग केवल खुद को, अपने समाज और अपनी भौतिक संपत्ति को इस तरह पुन: पेश करते हैं। कोई भी विशिष्ट खपत, चाहे वह उत्पादक खपत हो या उपभोक्ता उत्पादन, उपयुक्त प्रौद्योगिकी के उपयोग के माध्यम से बहुत विशिष्ट संस्थागत परिस्थितियों में किया जाता है और न केवल उपयोग किए जाने वाले उपकरणों और श्रम की वस्तुओं के एक बहुत ही विशिष्ट सेट की विशेषता होती है, बल्कि एक बहुत ही विशिष्ट इस विशिष्ट तकनीक के लिए आवश्यक इस श्रम की विशिष्ट योग्यता और संगठन और इसके आवेदन के लिए संस्थागत शर्तें।

किसी व्यक्ति द्वारा अपनी जीवन गतिविधि के कुछ प्रकारों में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में ज्ञान, कौशल, क्षमताओं की समग्रता, साथ ही साथ मौजूदा अनुभव और संबंधित के आधार पर इस प्रकार की जीवन गतिविधि को व्यावहारिक रूप से लागू करने की उसकी वास्तविक क्षमता। ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को अब इस व्यक्ति की समग्रता दक्षता कहा जाता है। इस संबंध में, मानव पूंजी, जो वर्तमान में एक व्यक्ति के रूप में एक विशेष व्यक्ति की विशेषता है, न केवल दक्षताओं और अन्य गुणात्मक और मात्रात्मक विशेषताओं (आयु, स्वास्थ्य, शिक्षा, संस्कृति, शारीरिक सहनशक्ति, मानसिक स्थिरता, आदि) का एक समूह है और न ही इतना अधिक है। ।)। ) जो एक निश्चित समय में व्यक्ति की विशेषता है। संयुक्त राष्ट्र के दस्तावेजों और अन्य अंतरराष्ट्रीय संगठनों (मानव विकास सूचकांक, सूचकांक) की आधुनिक शब्दावली में किसी व्यक्ति की दक्षताओं और अन्य सभी व्यक्तिगत विशेषताओं का निर्दिष्ट सेट मानव विकासआदि। इन संगठनों द्वारा परिकलित संकेतक) किसी दिए गए व्यक्ति की मानवीय क्षमता के परिमाण के अलावा और कुछ नहीं है।

किसी व्यक्ति की मानवीय क्षमता को पूंजी में बदलने, मानव पूंजी बनने और बनने के लिए, इस व्यक्ति को अनिवार्य रूप से वस्तुओं के रूप में मूल्यों के उत्पादन और पुनरुत्पादन के संबंध में अन्य लोगों के साथ पूंजीवादी, आर्थिक संबंधों में निश्चित रूप से प्रवेश करना चाहिए और इन आर्थिक संबंधों में लगातार बने रहें। अर्थात्, मानव क्षमता को पूंजी में बदलने के लिए, मानव पूंजी बनने और बनने के लिए, बाद वाले को घटनात्मक रूप से (व्यक्तियों को दी गई अपनी प्रमुख विचारधारा में सामाजिक जीवन की सतह पर) खुद को एक व्यक्ति के रूप में पुन: पेश नहीं करना चाहिए। एक व्यक्ति, व्यक्तित्व, लेकिन पूंजी के रूप में और पूंजी के मूल्य में। इसलिए, एक व्यक्ति (व्यक्ति), वैचारिक रूप से पूंजी बन रहा है, पूंजी के रूप में, पूंजी के रूप में, न केवल एक मूल्य के रूप में, बल्कि अंततः, एक निश्चित मौद्रिक मूल्य के रूप में, सबसे विकसित रूप के रूप में एक घटनात्मक आयाम और अभिव्यक्ति प्राप्त करनी चाहिए। जिनमें से यह ठीक मूल्य का धन रूप है।

एक व्यक्ति की मानवीय पूंजी का मूल्य, जिसे इस वैचारिक बुर्जुआ दृष्टिकोण से माना जाता है, उसकी (व्यक्तिगत) क्षमताओं और उत्पादन और पुनरुत्पादन की क्षमताओं के इस अभ्यास के माध्यम से व्यवहार में लागू सभी के मूल्य का कुल मूल्य है। स्वयं (मानव पूंजी का मूल्य) और अन्य सभी विशिष्ट मूल्य (माल) एक निश्चित मूल्य द्वारा मापा जाता है। मानव पूंजी के मूल्य का यह निश्चित मूल्य, लोगों के बीच बुर्जुआ आर्थिक संबंधों में प्रतिभागियों द्वारा अनुमानित (मापा) जाता है और इन आर्थिक संबंधों के माध्यम से पहचाना जाता है, दूसरे शब्दों में, किसी दिए गए व्यक्ति का समय पर पूंजीकरण कहा जाता है। प्रत्येक क्षण में, मानव पूंजी के कुल पूंजीकरण को उसकी गतिविधियों के प्रकार की अंतर्निहित संरचना की विशेषता होती है जिसमें इसका (यह मानव पूंजी) वास्तव में उपयोग किया जाता है, और कुल पूंजीकरण में इन प्रकार की गतिविधियों में से प्रत्येक का मात्रात्मक योगदान ( व्यक्ति का लाभ या हानि)।

एक विकसित बुर्जुआ समाज की स्थितियों में, किसी भी प्रकार की गतिविधि के कार्यान्वयन के लिए उपयुक्त संरचना और मात्रा में मानव पूंजी की तकनीकी और संस्थागत रूप से निर्धारित लागत (खर्च) की आवश्यकता होती है। दूसरी ओर, इस मानव पूंजी के उपयोग के माध्यम से इस गतिविधि के नियमित नवीनीकरण के लिए, यानी व्यवस्थित पुनरावृत्ति के लिए, इस मानव पूंजी के सरल पुनरुत्पादन के लिए लागत (खर्च) आवश्यक हैं (अपरिवर्तित आकार और गुणात्मक में इसका संरक्षण) राज्य)। बुर्जुआ दृष्टिकोण से, इस तरह के खर्च मानव पूंजी के मूल्यह्रास के अलावा और कुछ नहीं हैं, जो कि ढांचे के भीतर एक विशिष्ट प्रकार की गतिविधि के लिए और इस गतिविधि के सरल पुनरुत्पादन के लिए आवश्यक खर्चों की समग्रता में व्यवस्थित रूप से शामिल है।

किसी भी पूंजी का मूल्यह्रास इस पूंजी के घटनात्मक अस्तित्व (यहाँ, अस्तित्व) के भौतिक रूप को दर्शाता है, जिसकी किस्में सामाजिक जीवन की सतह पर न केवल श्रम के सभी उपकरण और वस्तुएं हैं, बल्कि इस प्रक्रिया में लगे व्यक्ति भी हैं। इस पूंजी का पुनरुत्पादन, अर्थात इस पूंजी का उपयोग इसके पुनरुत्पादन की प्रक्रिया में करना। इसका पहले से ही अर्थ यह है कि किसी भी तरह से ये विषय स्वयं (श्रम के विषयों के रूप में व्यक्ति), उपकरण और श्रम की वस्तुएं नहीं हैं, बल्कि कुछ और पूंजी हैं। स्वयं, ये विषय, उपकरण और श्रम की वस्तुएं, पूंजी के पुनरुत्पादन के साधन होने के नाते, पश्चिमी दर्शन के लैटिन शब्द का उपयोग करने के लिए पूंजी के वास्तविक (भौतिक) वाहक या सब्सट्रेट हैं। पूंजी के वास्तविक वाहक भौतिक और नैतिक टूट-फूट के अधीन हैं, इसलिए वे अन्य वास्तविक वाहकों के साथ समय पर प्रतिस्थापन के अधीन हैं जो कार्यात्मक रूप से पूंजी के उन वाहकों को प्रतिस्थापित करते हैं जो खराब हो गए हैं, अर्थात वे क्रमशः सामान्य और त्वरित मूल्यह्रास के अधीन हैं। , उनके (पूंजी के इन इस्तेमाल किए गए वास्तविक वाहक) भौतिक और नैतिक मूल्यह्रास।

आइए हम अपने लिए निम्नलिखित महत्वपूर्ण बिंदुओं पर ध्यान दें: मानव पूंजी के रूप में काम करने के लिए व्यक्तियों की संभावनाओं और क्षमता की वैचारिक समझ, जो अनिवार्य रूप से और अनिवार्य रूप से मूल्यह्रास के अधीन है, अंतिम पहचान की प्रक्रिया को अपने पूर्ण तार्किक और ऐतिहासिक पूर्णता में लाया है। पूंजी के वाहक के साथ एक व्यक्ति, जिसे केवल एक भौतिक (वस्तु) प्रजनन के साधन के रूप में समझा जाता है। स्वयं की पूंजी। इस वैचारिक पहचान के माध्यम से, न केवल वस्तु बुतपरस्ती ने अपना अंतिम ऐतिहासिक और तार्किक निष्कर्ष प्राप्त किया, बल्कि केवल एक व्यक्ति के प्रति दृष्टिकोण और विशेष रूप से केवल कई भौतिक नींव या पूंजी के वाहक के रूप में, जो उच्चतम के रूप में प्रकट होता है, अन्य सभी पर हावी है सामाजिक प्रजनन की प्रक्रिया पर संस्थागत शक्ति के रूप।

विकसित बुर्जुआ राज्यों में पूंजीवादी उत्पादन के विकास के शास्त्रीय युग के अंत तक, व्यावहारिक रूप से ऐसे राज्यों के भीतर आर्थिक संचलन में शामिल प्रत्येक वस्तु और उनके बीच संबंधों में, श्रम शक्ति के संदर्भ में कुछ अपवादों के साथ, पूंजी का उत्पाद बन गया था , यानी विकसित वस्तु उत्पादन का एक उत्पाद। अनिवार्य सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा, जनसंख्या की सामूहिक चिकित्सा देखभाल (पूरी आबादी का अनिवार्य टीकाकरण, बचपन से शुरू, सार्वजनिक स्वच्छता और स्वास्थ्य देखभाल का विकास, पशु चिकित्सा, स्वच्छता, नगरपालिका और चिकित्सा सेवाओं द्वारा समर्थित, सबसे पहले), पश्चिमी सभ्यता के अन्य संस्थागत और वैचारिक क्षणों का विकास स्वयं मानव व्यक्तियों की पूंजी के उत्पाद में बदल गया।

यह सब, वास्तव में, मानव पूंजी के रूप में व्यक्तियों (मानव) की वैचारिक योग्यता के लिए भौतिक आधार बनाया - एक पारिवारिक व्यवसाय निगम के उत्पाद से व्यक्ति सभी प्रकार, प्रकारों और स्तरों के कई निगमों का एक अभिन्न उत्पाद बन गया , जिनकी गतिविधियाँ पूँजीवादी वस्तु उत्पादन के रूप में आयोजित की जाती हैं, जो पूँजी के पुनरुत्पादन के अधीन होती हैं। साथ ही, इसी प्रक्रिया ने प्रत्येक व्यक्तिगत मानव पूंजी की वैचारिक अभिव्यक्ति के लिए इस पूंजी की विभिन्न किस्मों, अर्थात् पेशेवर (प्रसंस्करण या उत्पादन), सांस्कृतिक, प्रतीकात्मक, राजनीतिक और इसी तरह की किस्मों के एक निश्चित विशिष्ट समूह के रूप में एक भौतिक आधार बनाया। मानव पूंजी का।

उसी समय, एक व्यक्ति पूंजी का बिल्कुल वैसा ही वाहक नहीं होता है, जैसा कि उसके वस्तु रूप (उपकरण, वस्तु या श्रम के उत्पाद) में पूंजी के अन्य सभी वाहक होते हैं। पूंजी के अन्य सभी कमोडिटी रूपों के विपरीत, साथ ही पैसे के रूप में पूंजी के विपरीत, व्यक्ति भी श्रम का विषय है जो पूंजी का पुनरुत्पादन करता है, और स्वयं इस पूंजी का विषय है। लेकिन यह पूंजी का ऐसा विषय है, जो पूंजी के एक विशेष रूप के रूप में कार्य करता है, साथ ही पूंजी की सेवा करता है और प्रतिनिधित्व करता है, जिसमें व्यक्तित्व और व्यक्तित्व शामिल है, पूंजी, यानी पूंजी के एजेंट से ज्यादा कुछ नहीं है। इसके अलावा, व्यक्ति पूंजी का प्रतिनिधित्व करता है और उसका प्रतिनिधित्व करता है (न केवल पूंजी का वस्तु रूप, बल्कि पूंजी भी इस तरह) जितना अधिक प्रभावी ढंग से, उतना ही वह (यह व्यक्ति) पूंजी का एजेंट होता है। और, दूसरी ओर, एक दिया गया व्यक्ति पूंजी के एजेंट का कार्य जितना कम और प्रभावी ढंग से करता है, उतना ही यह व्यक्ति न केवल फालतू है, बल्कि पूंजी के लिए भी हानिकारक है, पूंजी के लिए खतरनाक है। अर्थात्, दूसरे शब्दों में, ऐसा व्यक्ति पूंजी के वाहक, प्रतिनिधि, व्यक्तित्व और व्यक्तित्व के रूप में अस्तित्वगत विनाश के अधीन है, इस हद तक कि यह व्यक्ति खुद को पूंजी के वास्तविक एजेंट के रूप में कुछ हद तक प्रकट करता है।

यह वही है जो पूंजी के अधिक से अधिक कुशल एजेंटों के पुनरुत्पादन के निरंतर विस्तार को निर्धारित करता है, साथ ही साथ पूंजी के कम से कम कुशल एजेंटों के पुनरुत्पादन और अस्तित्वगत विनाश के विस्तार (भौतिक विनाश तक) के साथ-साथ संकुचन (पूर्ण समाप्ति तक) ) उन व्यक्तियों की जो पूंजी के पुनरुत्पादन को नुकसान पहुंचाते हैं। यह तार्किक और ऐतिहासिक रूप से एक व्यक्ति (व्यक्ति और समाज दोनों), उसकी गतिविधि, चेतना और इच्छा पर एक पूर्ण निरंकुश शक्ति में पूंजी के अंतिम परिवर्तन की प्रक्रिया को पूरा करता है, जो एक व्यक्ति को उसके लिए एक पूर्ण शक्ति के रूप में विरोध करता है। और, परिणामस्वरूप, किसी व्यक्ति के अपने सामान्य सार से अलगाव और आत्म-अलगाव की इसी प्रक्रिया को उसकी तार्किक और ऐतिहासिक सीमा तक लाया जाता है - न केवल सामाजिक व्यक्तियों के रूप में, बल्कि अन्य सभी सामाजिक के रूप में स्वयं के व्यक्ति द्वारा आत्म-विनाश के लिए "जनसंख्या", पूंजी के सबसे कुशल एजेंटों की "जनसंख्या" को छोड़कर। अंतिम एक रूपक रूप से बहुत सटीक नाम है - "गोल्डन बिलियन", लेकिन "बिलियन" केवल इस नरभक्षी तर्क के एक निश्चित प्रारंभिक चरण में है, और बाद के चरणों के लिए, यदि कोई हो, तो हम स्वाभाविक रूप से शामिल व्यक्तियों की एक छोटी संख्या के बारे में बात करेंगे। "गोल्डन" में पूंजी के एजेंटों की संख्या।

यदि अपरिवर्तित तकनीकी आधार पर पूंजी के पुनरुत्पादन के हिस्से के रूप में किए गए कुछ गतिविधि के पैमाने का विस्तार होता है, तो यह विस्तार न केवल संबंधित अतिरिक्त उपकरणों और श्रम की वस्तुओं में पूंजी के निवेश (अतिरिक्त निवेश) के कारण होता है, बल्कि अतिरिक्त मानव पूंजी में भी। दूसरे शब्दों में, इस मामले में हम मानव पूंजी के विस्तारित प्रजनन के बारे में भी बात कर रहे हैं, जो इस प्रक्रिया में और संबंधित प्रकार की गतिविधियों के विस्तारित प्रजनन के माध्यम से किया जाता है। हालांकि, यदि पूंजी के पुनरुत्पादन का तकनीकी आधार बदलता है और साथ ही साथ आवेदन का पैमाना और, परिणामस्वरूप, लागू मानव पूंजी की मात्रा कम हो जाती है, तो इसका परिणाम, अन्य अपरिवर्तित परिस्थितियों में, एक की रिहाई है प्रसंस्करण (लागू) मानव पूंजी की निश्चित राशि (नुकसान), जो श्रमिकों की रिहाई के रूप में प्रकट होती है। पूरे पेशेवर और अधिक व्यापक रूप से, पूरे सामाजिक समूह के संबंध में, जिसमें काम करने वाले कर्मचारी हैं, हम पहले से ही इस सामाजिक समूह के मानव पूंजी के रूप में संकुचित प्रजनन के बारे में बात कर सकते हैं।

मानव पूंजी का वह हिस्सा जो पहले इस्तेमाल किया गया था, लेकिन अब उपयोग नहीं किया जाता है, वह वास्तविक नहीं है, लेकिन केवल अंतिम पूंजी (संभावना में पूंजी कुछ, काफी विशिष्ट, स्थितियों की शुरुआत और उपस्थिति से निर्धारित होती है), केवल एक निश्चित के लिए शेष समय, लेकिन इस विशेष समय के दौरान इसके मूल्य के संदर्भ में घट रहा है। विशिष्ट व्यक्तियों के संदर्भ में, यह न केवल इन व्यक्तियों की अयोग्यता (दक्षताओं की हानि) के रूप में प्रकट होता है, बल्कि इन व्यक्तियों के व्यक्तित्व के क्षरण के रूप में भी प्रकट होता है। मानव पूंजी के कुल मूल्य में गिरावट (कमी), जिसका प्रतिनिधित्व किसी व्यक्ति या पेशेवर (सामाजिक) समूह द्वारा किया जाता है, जब यह गिरावट वर्षों की निरंतर श्रृंखला में उनके जीवन का परिणाम है, गिरावट है, लेकिन किसी भी तरह से नहीं पूंजी के वाहक और प्रतिनिधियों के रूप में संबंधित व्यक्तियों या सामाजिक समूहों का विकास।

उसी समय, बुर्जुआ अर्थव्यवस्था में, किसी भी प्रकार की गतिविधि के कार्यान्वयन का लक्ष्य उचित आय प्राप्त करना होता है। इन उत्तरार्द्धों को न केवल मात्रात्मक रूप से, अर्थात् मौद्रिक (मूल्य) के संदर्भ में, बल्कि गुणात्मक रूप से - उत्पादित और बेचे जाने वाले सामानों की सूची के रूप में, न केवल कार्यों और सेवाओं सहित, बल्कि काम करने की क्षमता (श्रम बल) की भी विशेषता है। व्यवसाय करने की लागत और इस गतिविधि से होने वाली आय दोनों के अलग-अलग स्रोत हैं जो एक दूसरे के साथ कुछ आनुपातिक संबंधों में हैं, जो संबंधित उत्पादन (गतिविधि के प्रकार) के तकनीकी आधार और इस उत्पादन में उपयोग की जाने वाली पूंजी की जैविक संरचना द्वारा निर्धारित होते हैं। . आय और व्यय के इन सभी अनुपातों को कुछ विशिष्ट प्रसंस्करण पूंजी के पुनरुत्पादन के कुल संतुलन में आय और व्यय (लागत) की संबंधित वस्तुओं के संतुलन के रूप में व्यक्त किया जा सकता है और किया जाना चाहिए। यदि हम इस विशेष प्रकार की पूंजी के पुनरुत्पादन के बारे में बात कर रहे हैं तो यह मानव पूंजी के पुनरुत्पादन के संतुलन पर भी पूरी तरह से लागू होता है।

केवल इस सैद्धांतिक आधार पर, अब तक केवल इसके सबसे महत्वपूर्ण बिंदुओं में माना जाता है, भावों के बीच अर्थ और अंतर स्पष्ट हो जाता है: मानव पूंजी में निवेश (निवेश), एक तरफ, और विशिष्ट व्यवसायों में मानव पूंजी का निवेश (निवेश) या संगठन (निगम), दूसरी ओर। लेकिन अगर वित्तीय या औद्योगिक पूंजी के पुनरुत्पादन के लिए बुनियादी (प्राथमिक) स्तर विश्व बाजार (वैश्विक अर्थव्यवस्था के रूप में पूरी मानवता) है, तो मानव पूंजी के प्रजनन के लिए प्राथमिक (मूल) स्तर अभी भी किसी भी तरह से नहीं है एक व्यक्ति या यहां तक ​​कि एक विश्व या राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था, लेकिन परिवार एक आर्थिक निगम (घरेलू) के रूप में। यह आम सहमति के निगम के रूप में परिवार है, वास्तव में इसमें अक्सर एक घर नहीं होता है, लेकिन कई या कई ऐसे घर होते हैं, जो पूंजी के वास्तविक व्यक्तित्व (मालिक) के रूप में कार्य करते हैं, व्यक्तियों को न केवल अपनी क्षमताओं को बनाने के अवसर प्रदान करते हैं काम करने के लिए, बल्कि विभिन्न प्रकार की पूंजी के उपयोग, कब्जे और निपटान के अवसर भी।

यदि मानव पूंजी की पूरी पिछली परिभाषा में, एक परिवार (घर) या एक नगर पालिका, क्षेत्र (एक राज्य इकाई के रूप में क्षेत्र या गणराज्य), एक राष्ट्रीय राज्य को एक व्यक्ति द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, तो हम प्राप्त करेंगे, यदि हम सभी को ध्यान में रखते हैं आवश्यक और अपरिहार्य परिवर्तन और जटिलताएं, एक विशिष्ट परिवार, नगर पालिका, क्षेत्र या राष्ट्र राज्य के अनुसार मानव पूंजी की परिभाषा। केवल विचार के दृष्टिकोण से, मानव पूंजी की अवधारणाओं की मात्रा और सामग्री और मानव पूंजी के विकास (विस्तारित प्रजनन) तार्किक रूप से काफी निश्चित और स्पष्ट हो जाते हैं।

मानव पूंजी संचय की सीमाएं।

किसी दिए गए क्षेत्र या राष्ट्र-राज्य के क्षेत्र के किसी विशेष निवासी के लिए वास्तव में क्या दिलचस्पी है? एक साल, दो, पांच, दस साल में उसके परिवार की आय की क्रय शक्ति क्या होगी, इस निश्चितता में सबसे पहले उसकी दिलचस्पी है। और यह अमूर्त नहीं होगा, बल्कि ठोस होगा एक उच्च डिग्रीसंभाव्यता, उसके परिवार को स्वीकार्य वास्तविक संरचना के आधार पर, वस्तुओं, कार्यों और सेवाओं की खपत की मात्रा और गुणवत्ता जो उसके परिवार को इस वर्ष दो, पांच, दस वर्षों में अपने वास्तविक अवसरों, स्थिति और स्थिति में सुधार की गारंटी देती है। और वह किस आधार पर उचित रूप से ऐसा निष्कर्ष निकाल सकता है? इस निश्चितता के आधार पर कि उसके परिवार की खपत, जो गुणवत्ता और मात्रा में सुधार कर रही है, और, परिणामस्वरूप, उसके परिवार के खर्च, इसके अनुसार बढ़ रहे हैं, एक वर्ष में, और दो में, और में प्राप्त आय द्वारा कवर किया जाएगा। पांच, दस साल।

अपने पूरे राष्ट्रीय जनसमूह में लोगों के इस तरह के विश्वास का मुख्य कारक उनका राष्ट्रीय राज्य और इस राज्य की अधिकांश आबादी का सामाजिक कल्याण है। हम लोगों के इस जनसमूह के विश्वास के बारे में बात कर रहे हैं कि राज्य, सबसे पहले, उन परिस्थितियों को बनाने और विकसित करने के दायित्वों के अपने हिस्से को पूरी तरह से पूरा करेगा जो उनके परिवारों को मजदूरी और क्षमता के अनुरूप नौकरियों की आपूर्ति सुनिश्चित करेगी। परिवारों के अपने सदस्यों की दक्षताओं के सेट को बदलने के लिए। दूसरे, हम लोगों के इस विश्वास के बारे में बात कर रहे हैं कि राज्य उन परिस्थितियों को बनाने और विकसित करने के दायित्वों के अपने हिस्से को पूरी तरह से पूरा करेगा जो गुणवत्ता, मात्रा और मूल्य, माल, काम और सेवाओं के संदर्भ में आवश्यक संरचना प्रदान करेंगे। प्रजनन के सभी क्षेत्र संबंधित परिवारों की मानव पूंजी।

यह वास्तविक मजदूरी की राशि है, और पारिवारिक संपत्ति से आय की राशि, और सभी प्रकार की पेंशन और सामाजिक भुगतान की राशि, और अनावश्यक सामाजिक सहायता और संभावित उधार के अन्य सभी स्रोतों से आय की राशि, यदि कोई हो, हैं अपने आवश्यक खर्चों के साथ परिवार की आय को संतुलित करने के लिए आवश्यक है। आवश्यक पारिवारिक खर्चों में न केवल प्रासंगिक सेवाओं के लिए टैरिफ और कीमतों द्वारा निर्धारित सभी उपयोगिता बिल शामिल हैं, बल्कि कर और शुल्क, ऋण पर ब्याज और स्वयं ऋण की चुकौती, और अन्य सभी भुगतान जो कानून द्वारा अनिवार्य हैं। उनके अलावा, आवश्यक खर्चों में भोजन और कपड़ों के लिए पारिवारिक खर्च, घर का सामान और जीवन का प्रावधान, शिक्षा और स्वास्थ्य देखभाल, सांस्कृतिक और अवकाश की अन्य जरूरतों की संतुष्टि, मनोरंजन और विकास, परिवहन सेवाओं के लिए भुगतान, व्यक्तिगत परिवहन सहित, शामिल हैं। रहने की स्थिति के रखरखाव और सुधार, बीमा के निर्माण और आरक्षित बचत की लागत को कवर करना। और यह सब किसी भी तरह से "अस्पताल के लिए औसत" नहीं है, बल्कि वास्तविक मूल्य हैं जो परिवारों के उस विशेष समूह (सेट) के जीवन के स्तर और गुणवत्ता की विशेषता रखते हैं, जिससे किसी क्षेत्र या राज्य के किसी विशेष निवासी का परिवार संबंधित है। . इन वास्तविक मूल्यों के आधार पर, प्रत्येक परिवार किसी न किसी तरह से योजना बनाता है और वास्तव में, अपनी आय और व्यय के प्रारंभिक दैनिक, मासिक और अन्य शेष को नियमित रूप से संतुलित करता है (या कम नहीं करता है)।

मुख्य कारकों में से एक और एक ही समय में आबादी के इस तरह के विश्वास का एक गारंटर सामाजिक प्रथा है, अगर यह आश्वस्त करता है कि उनके प्रत्यक्ष कार्यों (विरोध, मुकदमे, चुनाव, आदि) या राजनीतिक दलों, ट्रेड यूनियनों और अन्य जनता के माध्यम से निगम, जनसंख्या अधिकारियों और नियोक्ताओं को जनसंख्या के प्रति अपने दायित्वों को पूरा करने के लिए बाध्य कर सकती है। यह, सबसे पहले, और, दूसरी बात, अगर वही सामाजिक प्रथा आबादी को आश्वस्त करती है कि, कुछ कठिन वर्षों में उद्देश्यपूर्ण और विषयगत रूप से विफलताओं के बावजूद, मध्यम और लंबी अवधि (5-10-15 वर्ष और अधिक) में राज्य चाहता है पूरी आबादी के जीवन स्तर और गुणवत्ता में वास्तविक वृद्धि सुनिश्चित करने वाली स्थितियों में लगातार सुधार करना।

लेकिन आर्थिक रूप से विकसित राष्ट्रीय राज्यों और उनके क्षेत्रों की रणनीतिक योजना के दस्तावेजों में भी उपरोक्त में से कोई भी भूतिया दूरी में भी नहीं देखा जा सकता है, राज्य के अधिकारियों और अंतरराष्ट्रीय, राष्ट्रीय के व्यावसायिक निगमों द्वारा अपनाई जाने वाली शासक वर्ग की वास्तविक नीति का उल्लेख नहीं करना है। और अन्य सभी राज्यों में उपराष्ट्रीय महत्व। क्यों? जाहिर है, क्योंकि मानव पूंजी के संचय के संदर्भ में, रणनीतिक योजना दस्तावेज वास्तव में राज्यों और निगमों के अधिकारियों और सरकारों द्वारा किए गए वास्तविक प्रबंधन गतिविधियों के प्रमुख साधन नहीं हैं, बल्कि संस्थागत साधन भी हैं जो संचय सुनिश्चित करते हैं संबंधित राष्ट्रीय राज्य में कुल मानव पूंजी का।

राज्य रणनीतिक योजना दस्तावेजों की सामग्री न केवल संबंधित राज्यों और उनके क्षेत्रों की पूरी आबादी द्वारा मानव पूंजी के संचय के लिए, बल्कि इस क्षेत्र में संचालित राष्ट्रीय राज्यों और निगमों की अर्थव्यवस्था के वास्तविक प्रबंधन के लिए भी "लंबवत" है। रणनीतिक योजना के ऐसे राज्य दस्तावेजों का विशाल बहुमत राज्य के अधिकारियों के आर्थिक व्यवहार में "नौकरशाही ब्रेक" है और साथ ही शासक वर्ग और निगमों के कुलों के अंतर-विभागीय और अंतरक्षेत्रीय संघर्ष में एक "क्लब" है। (कार्यान्वयन) जिसमें से तेजी से बढ़ता है " श्वेत रव» सार्वजनिक प्राधिकरणों और अर्थव्यवस्था के राज्य विनियमन की लेनदेन लागतों में।

न केवल वर्तमान रूसी संघ में, बल्कि दुनिया के विकसित देशों में, राष्ट्रीय और उप-राष्ट्रीय स्तरों पर वर्तमान रणनीतिक योजना दस्तावेजों द्वारा नियोजित धन के उपयोग के मामले में जो परिणाम प्राप्त होंगे, वे सबसे अधिक संभावित कारण होंगे आबादी के विशाल बहुमत की कुल मानव पूंजी में और गिरावट और मौजूदा को बनाए रखने की तुलना में इसके आगे सामाजिक और आर्थिक गिरावट। और कोई भी "मैन्युअल नियंत्रण", जिसमें राज्य के सबसे प्रतिभाशाली नेता भी शामिल हैं, सैद्धांतिक रूप से भी इसे ठीक नहीं कर सकते।

लाखों और दसियों लाख लोगों की आबादी वाले क्षेत्रों का आर्थिक उपयोग, और आधुनिक परिस्थितियों में उनका विकास, "मैनुअल मोड" में प्रभावी ढंग से प्रबंधित करना असंभव है, यहां तक ​​​​कि अल्पावधि (एक या तीन वर्ष) में भी नहीं। मध्यम और लंबी अवधि का उल्लेख करें। ये केवल सभी प्रकार की सामाजिक आपदाएँ हैं, एक नियम के रूप में, "मानव निर्मित", अर्थात्, वे प्रबंधकीय "ऊर्ध्वाधर" और "क्षैतिज" के सभी स्तरों पर नेतृत्व की स्थिति रखने वाले व्यक्तियों द्वारा "मैनुअल नियंत्रण" का अपरिहार्य परिणाम हैं। लेकिन टिकाऊ विकास केवल बहुसंख्यकों के व्यवस्थित प्रयासों के परिणाम के रूप में ही संभव है, यदि सभी प्रतिभागी नहीं हैं, तो इस प्रक्रिया के उद्देश्यपूर्ण समन्वय और कार्यों, क्षेत्रों और शर्तों के संदर्भ में उनके हितों, उपलब्ध संसाधनों और दैनिक गतिविधियों को संतुलित करना।

और यहाँ, अर्थात्, सामाजिक प्रजनन की स्थितियों और उसके परिणामों का वितरण, समूह और, अंततः, किसी दिए गए राष्ट्रीय राज्य के सभी क्षेत्रों में लोगों के सामाजिक समूहों के वर्ग हित, कुल मानव पूंजी के संचय की सीमा नहीं केवल अपनी आबादी का बड़ा हिस्सा, बल्कि पूरे देश का। पिछली शताब्दी के 70-80 के दशक के अंत तक की लंबी अवधि के लिए, सबसे विकसित देशों ने अपनी मानव पूंजी के संचय पर ऐसी सीमाएं हटा दीं, इसके बजाय उच्च सीमाएं स्थापित कीं, आर्थिक और सामाजिक विकास के आंतरिक स्रोतों के कारण इतना नहीं , लेकिन बाकी सब चीजों के शोषण के कारण मानवता।

"विकासशील" राष्ट्रों ने राष्ट्रीय मानव पूंजी के संचय की सीमाओं को काफी हद तक हटा दिया (उठाया), जितना अधिक प्रभावी ढंग से उन्होंने "विकास को पकड़ने" को आंतरिक स्रोतों की कीमत पर नहीं, बल्कि "की कीमत पर" किया। विकसित देशों की सहायता और अन्य लोगों के शोषण में भागीदारी। अंततः, इसने अनिवार्य रूप से "विकासशील राष्ट्रों" को विकसित राष्ट्रों की वास्तविक नव-उपनिवेशों में बदल दिया और विकासशील देशों द्वारा विकसित राष्ट्रों को पकड़ने और आगे निकलने के अवसर के नुकसान का नेतृत्व किया। ऐसा लगता है कि समकालीन चीन भी इस सामान्य नियम का अपवाद बनने के वास्तविक अवसरों को खोता जा रहा है।

आर्थिक सामाजिक गठन का वैश्विक प्रणालीगत संकट, जो 1970 और 1980 के दशक के अंत में अपने अंतिम चरण में प्रवेश कर गया था, न केवल संपूर्ण मानवता के लिए, बल्कि हर साल यह एक बढ़ती हुई सीमा तक भी दिखाता है। विकसित देशों की जनसंख्या वैश्विक और राष्ट्रीय स्तर पर मानव पूंजी को और अधिक संचय करने की पूर्ण सीमा है। इतना ही नहीं, हाल के दशकों में, विकसित देशों के भीतर भी, इस तथ्य के बारे में जागरूकता बढ़ी है कि उनकी मानव पूंजी के संचय की यह पूर्ण सीमा पहले से ही बनी हुई है, और यह कि उनकी मानव पूंजी का मूल्य पहले से ही है। मध्यम और लंबी अवधि में लगातार नीचे की ओर रुझान।

विकसित और विकासशील देशों की आबादी की बढ़ती आबादी द्वारा मानव पूंजी के लगातार बढ़ते नुकसान के ऐतिहासिक रूप से उभरती और आगे बढ़ने वाली उद्देश्यपूर्ण सामाजिक परिस्थितियों और कारकों ने उत्पादन के भौतिक विकास और इसके बीच संघर्ष को अनिवार्य रूप से प्रकट और बढ़ा दिया है। सामाजिक रूप (देखें: वित्तीय पूंजी के प्रजनन के विस्तार के लिए शर्तें और सीमाएं, भाग 10: उत्पादन के सामाजिक रूप में अपरिहार्य परिवर्तन की तात्कालिकता)। और यह अनिवार्य रूप से और अनिवार्य रूप से विकसित और विकासशील राष्ट्रों की व्यापक जनता की आर्थिक मांगों और आर्थिक संघर्षों को उनकी राजनीतिक मांगों और कार्यों में बढ़ा देगा, जो अंत में वैचारिक, राजनीतिक, आर्थिक और सामाजिक परिवर्तनों का कारण नहीं बन सकता है। एक आदमी के रूप में मनुष्य के प्रजनन के एक अलग सामाजिक रूप के लिए संक्रमण अवधि की शुरुआत को चिह्नित करें।

श्रमिकों के वैज्ञानिक ज्ञान, अनुभव और कौशल के संचय और राष्ट्रीय धन के वास्तविक घटक के रूप में उनके मूल्यांकन की समस्या को हाल ही में उचित विकास नहीं मिला है, इस तथ्य के बावजूद कि इस समस्या का निर्माण शास्त्रीय राजनीतिक अर्थव्यवस्था के प्रारंभिक विचारों में से एक था। इस समूहसमस्याओं को अक्सर एक सामान्य नाम से कुछ हद तक पारंपरिकता के साथ जोड़ा जाता है - समस्या मानव पूंजी।आधुनिक अर्थव्यवस्था में मानव पूंजी के प्रजनन के अध्ययन में उच्च योग्य श्रमिकों की श्रम शक्ति में सन्निहित वैज्ञानिक और तकनीकी जानकारी के सामाजिक आंदोलन की समस्याओं का अध्ययन शामिल है।

मशीन उत्पादन के विकास के भोर में, जब उत्पादन प्रक्रिया को एक आंशिक कार्यकर्ता की आवश्यकता होती है जो मशीन के एक उपांग की भूमिका निभाता है, उत्पादन में वैज्ञानिक ज्ञान का अनुप्रयोग व्यक्तिगत श्रमिकों के ज्ञान और कौशल से पूरी तरह से अलग हो गया था। इसके अलावा, उत्पादन प्रक्रियाओं में मशीनों की उपस्थिति ने न केवल उनके प्रत्यक्ष प्रतिभागियों के विशाल बहुमत के कौशल में सुधार में योगदान दिया, बल्कि कुशल, कुशल मैनुअल श्रमिकों के बड़े पैमाने पर प्रतिस्थापन की आवश्यकता कम कुशल श्रमिकों द्वारा की गई जो केवल प्रदर्शन करने में सक्षम थे। आंशिक संचालन की सीमित संख्या। इस प्रकार, उत्पादन प्रक्रिया में उनकी कार्यात्मक भूमिका के संदर्भ में, अंशकालिक कार्यकर्ता स्वयं केवल एक मशीन की स्थिति तक सिमट कर रह गया था। इसीलिएइतनी आसानी से और सफलतापूर्वक उससे मुकाबला किया, जिससे उसे उत्पादन से बाहर कर दिया गया।

मशीन के कार्यों के लिए मनुष्य के उत्पादन कार्यों में कमी मौलिक है सत्तामूलकइस तथ्य का कारण यह है कि सैद्धांतिक सिद्धांत जो औद्योगिक प्रौद्योगिकियों के समाज की आर्थिक संरचना की विशेषता रखते हैं, उनकी तुलना की वैधता पर सवाल किए बिना जीवित और भौतिक पिछले श्रम की प्राथमिक आर्थिक समानता से आगे बढ़ते हैं। हालांकि, सूचना प्रौद्योगिकी प्रभुत्व के युग के आगमन से शोधकर्ताओं को इस दृष्टिकोण पर मौलिक रूप से पुनर्विचार करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए, जो लंबे समय तक स्वाभाविक और एकमात्र संभव लग रहा था।

आधुनिक हाई-टेक उत्पादन प्रक्रियाएं, इसके विपरीत, यह मानती हैं कि उनमें भाग लेने वाले श्रमिक जटिल रचनात्मक, बौद्धिक श्रम के तत्वों का प्रदर्शन करते हैं, अर्थात्, वे मशीनों के संचालन की निगरानी और उन्हें प्रबंधित करने का कार्य करते हैं, जिसका अर्थ है कि आधुनिक उत्पादन नहीं लंबे समय तक अंशकालिक श्रमिकों की आवश्यकता होती है, लेकिन श्रमिक - सामान्यवादी, जिनके उत्पादन कार्य केवल व्यापक रूप से विकसित व्यक्तियों द्वारा ही किए जा सकते हैं। इसलिए, सूचना प्रौद्योगिकी प्रणाली के विकास का अपरिहार्य परिणाम श्रम विभाजन के आधुनिक निष्क्रिय रूपों का उन्मूलन होगा जो एक व्यक्ति को उसके पेशे से जोड़ता है, और इसके साथ ही निजी संपत्ति संबंधों की प्रणाली का विनाश जो आज भी प्रचलित है।

साथ ही, यह प्रक्रिया काफी लंबी और विरोधाभासी है, क्योंकि ज्ञान-गहन उत्पादन प्रक्रियाओं का विकास, आम तौर पर बोल रहा है, काम करने वाले व्यक्ति को आंशिक संचालन करने से राहत नहीं देता है। एक उदाहरण के रूप में, हम एक ऑपरेटर के कार्यों का हवाला दे सकते हैं जो अत्यधिक जटिल उच्च तकनीक उत्पादन प्रणालियों (उदाहरण के लिए, एक कंप्यूटर ऑपरेटर) के काम को नियंत्रित और निर्देशित करता है: यह कार्य उपस्थिति मानता है आंशिककार्यकर्ता, और व्यापक रूप से विकसित व्यक्ति नहीं, क्योंकि यह रचनात्मक नहीं, बल्कि तार्किक संचालन के कार्यान्वयन पर आधारित है।

सामाजिक श्रम की प्रकृति, सामग्री और स्थितियों में हमारी आंखों के सामने हो रहे वैश्विक परिवर्तनों के कारण, उच्च योग्य श्रमिकों की श्रम शक्ति में सन्निहित सूचना की भूमिका आज काफी बढ़ रही है। दुनिया के सबसे विकसित देशों में हो रही आधुनिक उत्पादन प्रक्रियाएँ उच्च माँगों को स्तर पर रखती हैं साक्षरताउनमें भाग लेने वाले लोगों की संख्या, यानी इन लोगों की आसपास की दुनिया से निकालने की क्षमता, प्रक्रिया और उन्हें आवश्यक जानकारी के रूप में ठीक करना।

किसी व्यक्ति की साक्षरता की पहचान उसकी पढ़ने और लिखने की क्षमता से करना एक अनैतिहासिक दृष्टिकोण है। मानव इतिहास में एक समय ऐसा भी था जब ये दोनों कौशल वास्तव में एक साक्षर व्यक्ति होने के लिए पर्याप्त थे। आज, हालांकि, सामाजिक रूप से सामान्य उत्पादन प्रक्रियाओं में पूर्ण भागीदारी के लिए आवश्यक कौशल की सीमा तेजी से बढ़ रही है और अधिक जटिल होती जा रही है। किसी व्यक्ति की शिक्षा और बौद्धिक विकास के एक निश्चित स्तर की उपस्थिति उत्पादन प्रक्रियाओं में उसके प्रवेश के लिए एक आवश्यक शर्त है, जिसकी तकनीकी और आर्थिक स्थिति सामाजिक रूप से सामान्य स्तर के अनुरूप है। के। जसपर्स के अनुसार, एक व्यक्ति स्वयं उद्देश्यपूर्ण प्रसंस्करण के अधीन कच्चे माल के प्रकारों में से एक बन जाता है। इसका मतलब यह है कि आज श्रम शक्ति के पुनरुत्पादन की समस्याओं के एक मौलिक पद्धतिगत विकास की आवश्यकता है, इसमें निहित जानकारी के पुनरुत्पादन को ध्यान में रखते हुए।

मानव पूंजी का संचय (उच्च योग्य श्रमिकों की श्रम शक्ति में सन्निहित जानकारी), साथ ही साथ किसी भी वैज्ञानिक और तकनीकी जानकारी का संचय, एक संचयी प्रक्रिया है, जिसके मात्रात्मक पक्ष का वर्णन लॉजिस्टिक कर्व्स द्वारा किया जाता है। वे स्वाभाविक रूप से काम और रोजगार के क्षेत्र में होने वाली विभिन्न घटनाओं का अध्ययन करने की प्रक्रिया में उत्पन्न होते हैं, विशेष रूप से, बेरोजगारी, आय और उपभोग के स्तर से संबंधित।

हाल के कई प्रकाशनों में उद्धृत उनकी शिक्षा और योग्यता के स्तर पर विभिन्न सामाजिक समूहों में बेरोजगारी दर की निर्भरता पर सांख्यिकीय डेटा, अंजीर में दिखाए गए एक का निर्माण करना संभव बनाते हैं। 5.8 एक या दूसरे कर्मचारी द्वारा आर्थिक संकट के दौरान नौकरी छूटने की संभावना पर निर्भरता (पैरामीटर .) आर) अपने पूरे पिछले जीवन के दौरान किए गए मानव पूंजी में कुल निवेश से (पैरामीटर .) जी):यह एक परवलय जैसा वक्र है जिसकी शाखाएँ नीचे की ओर निर्देशित होती हैं, जिसमें एक अधिकतम बिंदु होता है।

वास्तव में, मानव पूंजी में निवेश के कार्य के रूप में संकट के दौरान नौकरी खोने की संभावना कानून का पालन करती है साधारणवितरण। मोटे तौर पर, प्राथमिक शिक्षा प्राप्त कार्यकर्ता और शिक्षाविद दोनों के लिए नौकरी खोने की संभावना काफी कम है - यह अपूर्ण उच्च शिक्षा वाले लोगों के लिए अधिकतम है या अभी उच्च शिक्षा प्राप्त की है (युवा विशेषज्ञ)। यह आर्थिक संकट का सामना कर रहे देशों में बेरोजगारी के तेज "कायाकल्प" के कारणों में से एक है।

इसे समझना आसान है वेतन वृद्धिनिर्दिष्ट सामान्य रूप से वितरित संभाव्यता, एक चर ऊपरी सीमा के साथ एक अभिन्न के रूप में व्यक्त की जाती है, मानव पूंजी में निवेश की मात्रा के एक समारोह के रूप में, एक रसद वक्र द्वारा अच्छी तरह से अनुमानित किया जा सकता है:

चावल। 5.8.मानव पूंजी में कुल निवेश पर नौकरी खोने की संभावना की निर्भरता

इस निर्भरता की रसद प्रकृति के सैद्धांतिक औचित्य के संबंध में, यह देखना आसान है कि कानून घटती उत्पादकतापूंजी (निवेश पर घटती प्रतिफल) मानव पूंजी में निवेश पर समान रूप से लागू होती है। विशेष रूप से, दुनिया के विकसित देशों के आंकड़े बताते हैं कि माध्यमिक शिक्षा प्राप्त करने की लागत एक अधिक ठोस आर्थिक प्रभाव लाती है और उच्च शिक्षा प्राप्त करने की तुलना में तेजी से भुगतान करती है, और वे बदले में अधिक प्रभावी होते हैं। काम के स्थान पर किए गए पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण की लागत। इसलिए, कुछ अनुमानों के अनुसार, विकसित देशों में माध्यमिक शिक्षा में निवेश पर प्रतिफल की दर औसतन 11% है, कम विकसित देशों में यह 15-18% की सीमा में है। उच्च शिक्षा में निवेश पर प्रतिफल की दर विकसित देशों के लिए 9% और कम विकसित देशों के लिए 13-16% है। इसी समय, देशों के सभी समूहों में एक नियमितता का पता लगाया जा सकता है: शिक्षा का स्तर जितना अधिक होगा, उसकी वापसी उतनी ही कम होगी। तो, प्राथमिक शिक्षा के लिए, यह 50-100%, माध्यमिक शिक्षा के लिए - 15-20% तक पहुंच सकता है।

मानव पूंजी की घटती उत्पादकता शिक्षा और विज्ञान के क्षेत्र में एक सक्षम राज्य नीति के गठन और कार्यान्वयन के लिए तुरंत महत्वपूर्ण परिणाम देती है। विशेष रूप से, मानव पूंजी की उत्पादकता में गिरावट के तथ्य का अर्थ है कि सार्वभौमिक साक्षरता की उपलब्धि से समाज में एक निरक्षर बहुसंख्यक आबादी की उपस्थिति में सुपर-बुद्धिजीवियों के प्रशिक्षण की तुलना में अधिक ठोस आर्थिक प्रभाव पड़ता है। संक्षेप में, सोवियत सत्ता के पहले दशकों में हमारे देश में सामने रखी और लागू की गई सांस्कृतिक क्रांति की नीति का उद्देश्य इस पैटर्न का उपयोग करना था। एक राष्ट्र जिसमें हर कोई पढ़ और लिख सकता है, लंबे समय में, तकनीकी विकास में एक ऐसे राष्ट्र से आगे निकल जाएगा, जिसमें अधिकांश आबादी निरक्षर है, हालांकि कुछ व्यक्ति प्रतिभाशाली हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि समस्या का ऐसा बयान मौलिक रूप से दुनिया के अधिकांश देशों (विशेष रूप से विकसित देशों) की राज्य शैक्षिक नीति का खंडन करता है, विशेष रूप से, हमारे देश में अपनाया गया शिक्षा का सिद्धांत और जो प्रमुख लक्ष्य के रूप में सामने रखता है शिक्षा प्रणाली का कामकाज राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के लिए विशेषज्ञों का प्रशिक्षण नहीं है, जैसा कि पहले था, लेकिन एक अलग व्यक्ति की बौद्धिक आवश्यकताओं की संतुष्टि। हालांकि, यह मान लेना अनुचित होगा कि ज्ञान के लिए व्यक्तियों की जरूरतें योग्य कर्मियों के लिए सामाजिक उत्पादन की जरूरतों के सार और स्वतंत्र रूप से मौजूद हैं। किसी भी मामले में, सामाजिक उत्पादन (भौतिक और आध्यात्मिक) का क्षेत्र उच्च शिक्षा वाले विशेषज्ञों का अंतिम उपभोक्ता बना हुआ है। इसलिए, विश्वविद्यालयों में विशेषज्ञों के प्रशिक्षण की प्रकृति और स्तर अंततः आधुनिक उत्पादन की जरूरतों से निर्धारित होते हैं।

मानव पूंजी के संचय के अधीन निर्भरता का वर्णन करने के लिए लॉजिस्टिक कर्व्स का अनुप्रयोग इस तथ्य पर आधारित है कि कामकाजी व्यक्तियों की श्रम शक्ति का एक निश्चित हिस्सा, जो उनके ज्ञान, कौशल और क्षमताओं की समग्रता है, जो उनके पेशेवर की विशेषता है। , सामान्य शैक्षिक और सांस्कृतिक स्तर, एक संचयी मूल्य है, दूसरे शब्दों में, संचय करना, का हिस्सा है मुख्यपूंजी, कार्यशील पूंजी के विपरीत, जिसका चरित्र "निधि" नहीं है (भण्डार),और "प्रवाह" (बहे)।यह विचार, जो कई आधुनिक सैद्धांतिक निर्माणों (विशेष रूप से, मानव पूंजी के सिद्धांतों) को रेखांकित करता है, शास्त्रीय राजनीतिक अर्थव्यवस्था के प्रमुख विचारों में से एक है। विशेष रूप से, ए। स्मिथ ने किसी व्यक्ति की रचनात्मक क्षमताओं को समाज की कुल निश्चित पूंजी का एक अभिन्न अंग माना: "ऐसी क्षमताओं का अधिग्रहण, उनके पालन-पोषण, प्रशिक्षण या शिक्षुता के दौरान उनके मालिक के रखरखाव पर विचार करते हुए, हमेशा अतिरिक्त की आवश्यकता होती है लागत, जो निश्चित पूंजी हैं, जैसे उनके व्यक्तित्व में महसूस किया जाएगा ... "।

कुछ समय बाद, के. मार्क्स ने भी इसी तरह का विचार व्यक्त किया, जिन्होंने नोट किया कि गुणों की समग्रता जो किसी व्यक्ति की काम करने की क्षमता को दर्शाती है, उसके संभावित श्रम का भंडार बनाती है। मार्क्स शब्द का प्रयोग करता है आर्बिट्सक्राफ्ट,"श्रम बल" के रूप में बिल्कुल सही अनुवाद नहीं किया गया है। एक अत्यधिक कुशल श्रम शक्ति में सन्निहित जानकारी और पिछले श्रम के संरक्षित परिणाम के रूप में कार्य करना (ज्ञान, एक कामकाजी व्यक्ति की योग्यता, साथ ही साथ उसके खाली समय की कीमत पर उसके द्वारा हासिल किया गया सामान्य शैक्षिक और सांस्कृतिक स्तर), एक निश्चित का प्रतिनिधित्व करता है पूंजी जो हर बार बिना किसी निशान के खर्च नहीं की जाती है किसी दिए गए कामकाजी व्यक्ति द्वारा किए गए श्रम की प्रक्रिया में, लेकिन इसके मूल्य को एक नए बनाए गए उत्पाद के भागों में स्थानांतरित करता है, अप्रचलन को पूरा करने के लिए।

इस प्रकार, जीवित श्रम की खरीद के लिए उन्नत धन को पूरी तरह से परिसंचारी पूंजी के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जा सकता है: प्रजनन की प्रकृति से, परिवर्तनीय पूंजी का हिस्सा निश्चित पूंजी है, और श्रम शक्ति के कुल मूल्य में इस निश्चित पूंजी का हिस्सा अधिक बढ़ जाता है और क्योंकि सामाजिक पुनरुत्पादन की प्रक्रिया कामकाजी व्यक्तियों की योग्यता, उनकी शिक्षा के स्तर पर लगातार उच्च मांग करती है। इसीलिए श्रमिकों का प्रशिक्षण, उनकी योग्यता में सुधार (साथ ही काम करने के समय की बचत, जो इस प्रक्रिया के लिए एक आवश्यक शर्त है) को वैध रूप से समाज की कुल अचल पूंजी का उत्पादन माना जा सकता है।

मानव पूंजी के पुनरुत्पादन की समस्याओं की ओर बढ़ते हुए ध्यान इंगित करता है कि शिक्षा और अनुसंधान में निवेश के अभी भी व्यापक दृष्टिकोण को परोपकारी उद्देश्यों पर खर्च करने के रूप में दूर करने का समय आ गया है, जो आर्थिक दक्षता के विचारों के विपरीत है। मानव पूंजी में निवेश की सूक्ष्म और वृहद आर्थिक दक्षता को मापने की समस्या एक स्वतंत्र समस्या बनती जा रही है जो अर्थशास्त्रियों के ध्यान के योग्य है।

देश और क्षेत्रीय श्रम बाजारों के अध्ययन में मुख्य बिंदु इन बाजारों के तीन विशिष्ट खंडों में स्तरीकरण का तथ्य होना चाहिए, जिनमें से प्रत्येक को बाजार संतुलन (असमानता) के कुछ पैटर्न और तर्क की विशेषता है। अगला कदम इस तथ्य को पहचानना है कि ये तीन श्रम बाजार तीन अलग-अलग प्रकार के उत्पादन संभावनाओं के वक्र के अनुरूप हैं।

द्वारा निरूपित करें सी (टी) एक समय में काम करने वाले व्यक्ति की वर्तमान खपत टी,और के माध्यम से यह)मानव पूंजी के पुनरुत्पादन में इसका वर्तमान निवेश। चलो अब समय अंतराल पर मात्रा माना जाता है

मान / और सी क्रमशः कार्यों के औसत मूल्य हैं यह)और सी (टी)अंतराल पर या, आँकड़ों की भाषा में, संगत निरंतर वितरित यादृच्छिक चरों की गणितीय अपेक्षाएँ। पर्याप्त परिणाम प्राप्त करने के लिए, यह आवश्यक है कि अंतराल काफी लंबा था, तुलनीय था, यदि व्यक्ति के पूरे कामकाजी करियर की अवधि के साथ नहीं, तो कम से कम औद्योगिक चक्र की अवधि (न्यूनतम - 5-6 वर्ष) के साथ।

मानव पूंजी में निवेश और वर्तमान खपत के बीच उपभोक्ता की पसंद को दर्शाने वाले उत्पादन संभावना वक्र, निर्देशांक में प्लॉट किए जाते हैं (सी, जी),के आधार पर महत्वपूर्ण रूप से भिन्न आयतनवितरित संसाधन।

जीवित श्रम की न्यूनतम कीमत, जो एक भेदभावपूर्ण श्रम बाजार में एक कामकाजी व्यक्ति के प्रवेश को पूर्व निर्धारित करती है, अंजीर में दिखाए गए वक्र से मेल खाती है। 5.9. डॉट के साथ चिह्नित इष्टतम उपभोक्ता विकल्प लेकिनअंजीर में। 5.10 का तात्पर्य मानव पूंजी में न्यूनतम निवेश से है, जो तकनीकी रूप से आदिम उत्पादन प्रक्रियाओं में भाग लेने के लिए आवश्यक शिक्षा के स्तर से मेल खाती है।

प्रसिद्ध निवेशक, जिसका उल्कापिंड कैरियर एबीसी को चार बिक्री के लिए बेचकर शुरू हुआ, ने उत्पादन संभावनाओं के वक्र के साथ बिंदु की ओर बढ़ते हुए अपने उपयोगिता फ़ंक्शन को अधिकतम किया। लेकिन,अंजीर में तीर द्वारा इंगित। 5.9.

जीवित श्रम की कीमत में वृद्धि के साथ और, परिणामस्वरूप, व्यक्ति द्वारा वितरित संसाधनों की कुल मात्रा, व्यक्ति सामाजिक रूप से सामान्य श्रम बाजार में चला जाता है, और उसकी उत्पादन संभावनाओं का वक्र बदल जाता है जैसा कि अंजीर में दिखाया गया है। 5.10. वैश्विक इष्टतम के अलावा लेकिन,जो उदासीनता वक्र 1 से मेल खाती है, उपयोगिता फ़ंक्शन का एक स्थानीय अधिकतम है में,मानव पूंजी में निवेश की मात्रा के अनुरूप, व्यक्ति को अर्थव्यवस्था के ज्ञान-गहन क्षेत्र में काम करने की अनुमति देता है।

चावल। 5.9. उपभोक्ता निवेश विकल्प: भेदभावपूर्ण

चावल। 5.10.उपभोक्ता निवेश विकल्प: सामाजिक रूप से सामान्य श्रम बाजार

आइए हम इस तथ्य पर ध्यान दें कि इस मामले में उत्पादन संभावनाएं वक्र (सामान्य रूप से कम हो रही है) उत्तल नहीं है: बिंदुओं के बीच का खंड लेकिनऔर मेंअंजीर में। 5.10 "ड्रॉप-आउट" की शिक्षा के स्तर से मेल खाती है, जिसका मानव पूंजी में निवेश पहले ही उसे वर्तमान खपत को बढ़ाने के अवसर से वंचित कर चुका है, लेकिन फिर भी उसे एक इष्टतम रिटर्न की उम्मीद करने की अनुमति नहीं देता है।

जीवित श्रम की कीमत में और वृद्धि व्यक्ति को तथाकथित कुलीन श्रम बाजार की ओर ले जाती है, जिसमें मानव पूंजी का पुनरुत्पादन निर्णायक भूमिका निभाता है। श्रम बाजार के इस खंड के अनुरूप उत्पादन संभावना वक्र अंजीर में दिखाया गया है। 5.11 इस श्रम बाजार में किसी व्यक्ति की इष्टतम रणनीति मानव पूंजी में निवेश की वृद्धि है, जो वर्तमान खपत में वृद्धि से काफी आगे है (बिंदु लेकिनअंजीर में। 5.11)। यद्यपि कम-कुशल श्रम के अनुरूप उपयोगिता कार्य का स्थानीय अधिकतम अभी भी होता है (इसे पूरा न करने से बेहतर है कि कोई शिक्षा न हो), यह अभी भी वैश्विक अधिकतम से काफी कम है और इसके तत्काल आसपास के बिंदु पर है। यह तथ्य अंजीर में दिखाया गया है। 5.11 इस तथ्य से कि उदासीनता वक्र 1 उदासीनता वक्र 2 के ऊपर स्थित है, जो एक स्थानीय इष्टतम से होकर गुजरती है में।

मूलरूप में महत्वपूर्ण बिंदुयह है कि अंजीर में दर्शाए गए तीन अलग-अलग प्रकार के उत्पादन संभावनाएं वक्र हैं। 5.9-5.11 भिन्न के अनुरूप है संस्करणोंकुल आय, अर्थात्, कामकाजी व्यक्ति द्वारा अपने वर्तमान उपभोग और मानव पूंजी में निवेश के बीच वितरित कुल संसाधन। इन वक्रों की पारस्परिक व्यवस्था को अंजीर में दिखाया गया है। 5.12: वक्र संख्या 1 एक भेदभावपूर्ण श्रम बाजार से मेल खाती है, वक्र संख्या 2 सामाजिक रूप से सामान्य से, वक्र संख्या 3 एक अभिजात्य वर्ग के लिए।

चावल। 5.11उपभोक्ता निवेश विकल्प: अभिजात वर्ग श्रम बाजार

चावल। 5.12

संसाधनों की न्यूनतम आवश्यक मात्रा केवल वर्तमान खपत (वक्र संख्या 1) के उद्देश्य के लिए पर्याप्त है, और यदि यह राशि अधिक हो जाती है, तो मानव पूंजी में निवेश, यहां तक ​​कि सबसे अच्छा, नगण्य रूप से बढ़ता है (वक्र संख्या 2)। उसी समय, जब वर्तमान खपत की मुख्य समस्याओं का समाधान किया जाता है, तो व्यक्ति द्वारा वितरित संसाधनों में और वृद्धि से मानव पूंजी में निवेश में तेज वृद्धि होती है, जबकि वर्तमान खपत में वृद्धि पहले से ही छोटी है (डी / अंजीर में। 5.12 एसी से काफी अधिक है)। यह, वास्तव में, कानून का तर्क है। ऊंचाईजरूरतें: एक निश्चित स्तर पर, प्रमुख भूमिका अब व्यक्ति द्वारा उपभोग किए गए संसाधनों की मात्रा में मात्रात्मक वृद्धि नहीं है, बल्कि उसकी रचनात्मक जीवन शक्ति और क्षमताओं का विकास और प्राप्ति है। तथाकथित एंगेल का कानून यह भी कहता है कि आवश्यक वस्तुओं की खपत की मात्रा आय के संबंध में बहुत लोचदार नहीं है, इसके विपरीत वस्तुओं और सेवाओं की खपत की मात्रा जो मानव पूंजी के संचय को सुनिश्चित करती है।

ध्यान दें कि नवाचार सफलता की रणनीति केवल उन देशों के लिए उपलब्ध है जहां जनसंख्या का एक महत्वपूर्ण अनुपात एक विशिष्ट श्रम बाजार है जिसमें वक्र संख्या 3 द्वारा दिया गया उपयोगिता कार्य है। यदि यह अनुपात कम है, तो अधिकांश आबादी श्रम ला रही है सामाजिक रूप से सामान्य श्रम बाजार के लिए, उपयोगिता समारोह को अधिकतम करने के निर्देशित विचार, बिंदु के अनुरूप "अंडरइन्वेस्टमेंट" की रणनीति का चयन करेंगे लेकिनअंजीर में। 5.10. इस प्रकार, वैश्विक तकनीकी बदलाव के स्वतंत्र कार्यान्वयन के लिए आवश्यक कुल मानव पूंजी के पुनरुत्पादन का स्तर इस देश के लिए दुर्गम होगा, और यह स्वचालित रूप से अन्य विकसित देशों पर तकनीकी निर्भरता में गिर जाएगा।

यह इस तथ्य के मुख्य कारणों में से एक है कि दुनिया के सबसे अमीर देश रूस सहित विकासशील देशों के क्षेत्र में तकनीकी रूप से पिछड़े और पर्यावरणीय रूप से हानिकारक उद्योगों को स्थानांतरित करने की मांग करते हुए, अपने क्षेत्र पर उच्च तकनीक उत्पादन प्रक्रियाओं को केंद्रित करते हैं। उसी समय, खपत का पंथ संबंधित देशों पर सक्रिय रूप से लगाया जाता है, उपभोक्ता की पसंद को प्रत्येक उत्पादन संभावना घटता के साथ दाएं और नीचे ले जाता है: इस पंथ का पालन करने से व्यक्तियों की वर्तमान खपत में वृद्धि होती है और , तदनुसार, मानव पूंजी में निवेश में कमी। इस रणनीति का उद्देश्य सूचना उत्पादों के विकास और कार्यान्वयन में विश्व बाजार में प्रतियोगियों को प्रभावी ढंग से समाप्त करना है, जो दुनिया के विकसित देशों के लिए कुछ नए औद्योगिक देश (पहली और दूसरी लहर दोनों) और रूस हैं।

शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय खार्कोव राष्ट्रीय विश्वविद्यालय का नाम वी.एन.काराज़िन के नाम पर रखा गया

अर्थशास्त्र विभाग

आर्थिक सिद्धांत विभाग

और आर्थिक प्रबंधन के तरीके

पाठ्यक्रम कार्य:

मानव पूंजी: आर्थिक सामग्री और संचय के कारक

निष्पादक:

प्रथम वर्ष का छात्र

समूह ईई-11

गोंचारोवा वाई.ए.

वैज्ञानिक कलाकार:

इ। एन। किम एम.एन.

खार्किव - 2010

परिचय

अध्याय 1। मानव पूंजी का सार

1.1आधुनिक दृष्टिकोणमानव पूंजी के अध्ययन के लिए

1.2 मानव पूंजी का आकलन करने के तरीके

1.3 लक्षित निवेश के आधार पर मानव पूंजी का आकलन

1.4 भौतिक पूंजी के साथ सादृश्य द्वारा मानव पूंजी का आकलन

1.5 मानव पूंजी को मापना: चुनौतियाँ और अवसर

दूसरा अध्याय। मानव पूंजी के संचय के कारक

2.1 मानव पूंजी के संचय में शिक्षा और विज्ञान की भूमिका

2.2 पूंजी संचय में एक कारक के रूप में स्वास्थ्य और संस्कृति का विकास

2.3 मानव पूंजी संचय का महत्व

निष्कर्ष

प्रयुक्त साहित्य की सूची

परिचय

XXI सदी में विश्व अर्थव्यवस्था के लिए संभावनाएं।

उत्पादक शक्तियों के विकास में देशों के एक नए चरण में संक्रमण की प्रकृति द्वारा निर्धारित किया जाता है: औद्योगिक चरण से, जहां बड़े पैमाने पर मशीनीकृत मशीन उत्पादन हावी है, औद्योगिक के बाद, जहां सेवा क्षेत्र, विज्ञान, शिक्षा आदि प्रबल होंगे।

भौतिक वस्तुओं का उत्पादन निश्चित रूप से इसके महत्व को बनाए रखेगा, लेकिन इसकी आर्थिक दक्षता मुख्य रूप से उच्च योग्य कर्मियों, नए ज्ञान, प्रौद्योगिकियों और प्रबंधन विधियों के उपयोग से निर्धारित होगी।

इस प्रकार, ज्ञान के उत्पादन और हस्तांतरण की विधि सामने आती है, वास्तव में, व्यक्ति स्वयं - उसकी बौद्धिक क्षमता।

इसलिए, शोधकर्ताओं की बढ़ती संख्या मानव पूंजी को उत्तर-औद्योगिक समाज का सबसे मूल्यवान संसाधन मानती है, जो प्राकृतिक या संचित धन से कहीं अधिक महत्वपूर्ण है।

पहले से ही, सभी देशों में, मानव (बौद्धिक) पूंजी आर्थिक विकास और वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति की गति को पूर्व निर्धारित करती है।

तदनुसार, इस पूंजी के उत्पादन के आधार के रूप में शिक्षा प्रणाली में समाज की रुचि भी बढ़ रही है।

मानव पूंजी के सिद्धांत की बिना शर्त मांग के बावजूद, यह मुख्य रूप से अमेरिकी और ब्रिटिश वैज्ञानिकों द्वारा विकसित किया गया है। मानव पूंजी में निवेश और इसके संचय के कारकों पर बहुत ध्यान दिया जाता है, क्योंकि यह सीधे मानव पूंजी के विकास और सुधार को प्रभावित करता है।

यूक्रेन में, मानव पूंजी का विकास आवश्यक है, लेकिन दुर्भाग्य से इस स्तर पर यह कमजोर है, क्योंकि इसके पास पर्याप्त रूप से विकसित वैज्ञानिक, तकनीकी और सूचना आधार नहीं है।

ऐसा करने के लिए, मानव पूंजी के प्रभावी विकास की सभी बारीकियों और आवश्यकताओं का यथासंभव गहराई से अध्ययन करना और इसके संचय के महत्व को निर्धारित करना आवश्यक है।

1.1 मानव पूंजी के अध्ययन के लिए आधुनिक दृष्टिकोण

मानव पूंजी का सिद्धांत मानव संसाधनों के गुणात्मक सुधार की प्रक्रिया का अध्ययन करता है, जो श्रम की आपूर्ति के आधुनिक विश्लेषण के केंद्रीय वर्गों में से एक है। इसके नामांकन के साथ, श्रम अर्थव्यवस्था में एक वास्तविक क्रांति जुड़ी हुई है। सबसे महत्वपूर्ण थे:

1) श्रम बाजार में एजेंटों के व्यवहार में "पूंजी", निवेश पहलुओं पर प्रकाश डालना;

2) श्रमिकों के पूरे जीवन चक्र (जैसे जीवन भर की कमाई) को कवर करने वाले संकेतकों से वर्तमान संकेतकों में संक्रमण;

3) मानव समय को एक प्रमुख आर्थिक संसाधन के रूप में मान्यता देना।

मानव पूंजी के विचार की जड़ें आर्थिक विचार के इतिहास में बहुत लंबी हैं। इसके पहले फॉर्मूलेशन में से एक डब्ल्यू पेटी के राजनीतिक अंकगणित में पाया जाता है। बाद में इसे "राष्ट्रों के धन" में ए. स्मिथ, "सिद्धांत" ए.

मार्शल, और कई अन्य वैज्ञानिकों के कार्य। हालांकि, आर्थिक विश्लेषण के एक स्वतंत्र खंड के रूप में, मानव पूंजी के सिद्धांत ने 1950 और 1960 के दशक के मोड़ पर ही आकार लिया।

इसके नामांकन का श्रेय प्रसिद्ध अमेरिकी अर्थशास्त्री, नोबेल पुरस्कार विजेता टी। शुल्त्स को है, और बुनियादी सैद्धांतिक मॉडल जी बेकर (नोबेल पुरस्कार विजेता भी) "ह्यूमन कैपिटल" (पहला संस्करण 1964) द्वारा पुस्तक में विकसित किया गया था।

यह पुस्तक इस क्षेत्र में बाद के सभी शोधों का आधार बन गई और इसे आधुनिक आर्थिक विज्ञान के एक क्लासिक के रूप में मान्यता मिली।

टी। शुल्त्स ने मानव पूंजी के सिद्धांत के विकास के प्रारंभिक चरण में, वैज्ञानिक समुदाय द्वारा इसकी स्वीकृति और लोकप्रिय बनाने में बहुत बड़ा योगदान दिया। वह मानव पूंजी की अवधारणा को उत्पादक कारक के रूप में पेश करने वाले पहले लोगों में से एक थे। और उन्होंने औद्योगिक और उत्तर-औद्योगिक अर्थव्यवस्थाओं के मुख्य इंजन और नींव के रूप में मानव पूंजी की भूमिका को समझने के लिए बहुत कुछ किया।

शुल्त्स ने लोगों की काम करने की क्षमता, समाज में उनकी प्रभावी रचनात्मक गतिविधि, स्वास्थ्य के रखरखाव आदि को किसी व्यक्ति में निवेश का मुख्य परिणाम माना है।

उनका मानना ​​था कि मानव पूंजी में उत्पादक प्रकृति की आवश्यक विशेषताएं हैं। चेका जमा करने और प्रजनन करने में सक्षम है।

शुल्त्स के अनुसार, मानव पूंजी के संचय के लिए समाज में उत्पादित कुल उत्पाद में से 1/4 का उपयोग नहीं किया जाता है, जैसा कि 20 वीं शताब्दी के प्रजनन के अधिकांश सिद्धांतों का पालन किया जाता है, बल्कि इसके कुल मूल्य का 3/4 होता है।

जी. बेकर, शायद, मानव पूंजी की अवधारणा को सूक्ष्म स्तर पर स्थानांतरित करने वाले पहले व्यक्ति थे। उन्होंने एक उद्यम की मानव पूंजी को एक व्यक्ति के कौशल, ज्ञान और कौशल के एक समूह के रूप में परिभाषित किया। उनमें निवेश के रूप में, बेकर ने मुख्य रूप से शिक्षा और प्रशिक्षण की लागतों को ध्यान में रखा।बेकर ने शिक्षा की आर्थिक दक्षता का अनुमान लगाया, सबसे पहले, स्वयं कार्यकर्ता के लिए।

उन्होंने उच्च शिक्षा से अतिरिक्त आय को निम्नानुसार परिभाषित किया। कॉलेज से स्नातक करने वालों की आय से, उन्होंने माध्यमिक सामान्य शिक्षा के साथ श्रमिकों की आय घटा दी। शिक्षा की लागतों को प्रत्यक्ष लागत और अवसर लागत दोनों माना जाता था - प्रशिक्षण के दौरान खोई हुई आय। शिक्षा में निवेश पर वापसी D.

बेकर ने वार्षिक लाभ का लगभग 12-14% प्राप्त करते हुए, आय और लागत के अनुपात के रूप में अनुमान लगाया।

बेकर ने फर्म की प्रतिस्पर्धा, रणनीति और विकास के सिद्धांत में विशेष योगदान दिया। उन्होंने मनुष्य में विशेष और सामान्य निवेश के बीच भेद का परिचय दिया। और उन्होंने विशेष शिक्षा, विशेष ज्ञान और कौशल के विशेष महत्व पर जोर दिया।

कर्मचारियों का विशेष प्रशिक्षण कंपनी के प्रतिस्पर्धात्मक लाभ, उसके उत्पादों की विशेषता और महत्वपूर्ण विशेषताओं और बाजारों में व्यवहार, और अंततः इसकी जानकारी, छवि और ब्रांड बनाता है। फर्म और निगम स्वयं मुख्य रूप से विशेष प्रशिक्षण में रुचि रखते हैं, और वे इसे वित्तपोषित करते हैं।

बेकर के ये कार्य फर्म और प्रतिस्पर्धा के आधुनिक सिद्धांत के निर्माण का आधार बने। सामान्य प्रशिक्षण परोक्ष रूप से श्रमिकों द्वारा स्वयं भुगतान किया जाता है, जब, अपने कौशल में सुधार के प्रयास में, वे प्रशिक्षण अवधि के दौरान कम मजदूरी के लिए सहमत होते हैं; उन्हें सामान्य निवेश से भी आय प्राप्त होती है।

इसके विपरीत, अधिकांश भाग के लिए विशेष प्रशिक्षण का वित्तपोषण स्वयं फर्मों द्वारा किया जाता है, जो इससे मुख्य आय भी प्राप्त करते हैं।

समर्पित मानव पूंजी की अवधारणा ने यह समझाने में मदद की है कि एक ही नौकरी में लंबे समय तक काम करने वाले कर्मचारियों की टर्नओवर दर कम क्यों होती है और कंपनियां बाहरी भर्ती के बजाय मुख्य रूप से आंतरिक पदोन्नति के माध्यम से रिक्तियों को क्यों भरती हैं।

एक अन्य क्षेत्र जहां जी. का योगदान है। मानव पूंजी के सिद्धांत में बेकर विशेष रूप से महत्वपूर्ण निकला - यह आर्थिक असमानता की समस्याओं का विश्लेषण है। मानव पूंजी में निवेश के लिए उन्होंने मांग और आपूर्ति वक्र के लिए विकसित तंत्र का उपयोग करते हुए, जी।

बेकर्स ने व्यक्तिगत आय के वितरण के लिए एक सार्वभौमिक मॉडल तैयार किया।

मानव पूंजी में निवेश के लिए मांग वक्रों का असमान स्थान छात्रों की प्राकृतिक क्षमताओं में असमानता को दर्शाता है, जबकि आपूर्ति वक्रों का असमान स्थान उनके परिवारों की वित्तीय संसाधनों तक पहुंच में असमानता को दर्शाता है।

जी. बेकर द्वारा प्रस्तावित मॉडल न केवल श्रम (वास्तव में, मानव पूंजी से) से आय की असमानता की व्याख्या करता है, बल्कि संपत्ति से भी (उपहार के रूप में या विरासत से प्राप्त अन्य संपत्ति से)। एक व्यक्ति में निवेश पर प्रतिफल भौतिक पूंजी में निवेश की तुलना में औसतन अधिक होता है।

हालांकि, मानव पूंजी के मामले में, यह निवेश की मात्रा में वृद्धि के साथ घट जाती है, जबकि अन्य परिसंपत्तियों (अचल संपत्ति, प्रतिभूतियों, आदि) के मामले में यह बहुत कम हो जाती है या बिल्कुल भी नहीं बदलती है।

इसलिए, तर्कसंगत परिवारों की रणनीति है: पहले बच्चों की मानव पूंजी में निवेश करें, क्योंकि उस पर प्रतिफल अपेक्षाकृत अधिक है, और फिर, जैसे-जैसे यह घटती है, अन्य संपत्तियों की वापसी की दर के साथ तुलना में, उनमें निवेश करने के लिए स्विच करें बाद में इन संपत्तियों को बच्चों को हस्तांतरित करने के लिए।

इससे, बेकर ने निष्कर्ष निकाला कि विरासत छोड़ने वाले परिवार बच्चों की मानव पूंजी में इष्टतम निवेश करते हैं, जबकि परिवार जो विरासत नहीं छोड़ते हैं वे अक्सर अपनी शिक्षा में कम निवेश करते हैं।

मानव पूंजी के सिद्धांत का विकास नवशास्त्रीय दिशा के अनुरूप हुआ। हाल के दशकों में, व्यक्तियों के व्यवहार को अनुकूलित करने का सिद्धांत, जो नवशास्त्रियों के लिए मूल था, गैर-बाजार मानव गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में फैलने लगा।

शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल, प्रवास, विवाह और परिवार, अपराध, नस्लीय भेदभाव आदि जैसी सामाजिक घटनाओं और संस्थानों के अध्ययन के लिए आर्थिक विश्लेषण की अवधारणाओं और विधियों को लागू किया जाने लगा।

मानव पूंजी के सिद्धांत को इसकी अभिव्यक्तियों में से एक के रूप में देखा जा सकता है सामान्य प्रवृत्ति"आर्थिक साम्राज्यवाद" कहा जाता है।

मानव पूंजी को किसी व्यक्ति में सन्निहित क्षमताओं, ज्ञान, कौशल और प्रेरणाओं के भंडार के रूप में समझा जाता है।

इसके गठन, भौतिक या वित्तीय पूंजी के संचय की तरह, भविष्य में अतिरिक्त आय प्राप्त करने के लिए वर्तमान खपत से धन के विचलन की आवश्यकता होती है।

मानव निवेश के सबसे महत्वपूर्ण प्रकारों में शिक्षा, काम पर प्रशिक्षण, प्रवास, सूचना पुनर्प्राप्ति, बच्चों का जन्म और पालन-पोषण शामिल है।

मानव पूंजी के सिद्धांत में केंद्रीय स्थान वापसी की आंतरिक दरों की अवधारणा के अंतर्गत आता है। वे पूंजी पर वापसी की दरों के साथ सादृश्य द्वारा निर्मित होते हैं और हमें मानव निवेश की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने की अनुमति देते हैं, मुख्य रूप से शिक्षा और प्रशिक्षण में।

मानव पूंजी के सिद्धांतकार इस धारणा से आगे बढ़ते हैं कि प्रशिक्षण और शिक्षा में निवेश करते समय, छात्र और उनके माता-पिता तर्कसंगत रूप से व्यवहार करते हैं, संबंधित लाभों और लागतों को तौलते हैं।

"साधारण" उद्यमियों की तरह, वे वैकल्पिक निवेश (बैंक जमा पर ब्याज, प्रतिभूतियों पर लाभांश, आदि) पर रिटर्न के साथ ऐसे निवेश पर अपेक्षित सीमांत दर की तुलना करते हैं।

जो अधिक आर्थिक रूप से व्यवहार्य है, उसके आधार पर या तो अध्ययन जारी रखने या इसे रोकने का निर्णय लिया जाता है। वापसी की दरें, इसलिए, विभिन्न प्रकार और शिक्षा के स्तरों के साथ-साथ संपूर्ण शैक्षिक प्रणाली और शेष अर्थव्यवस्था के बीच निवेश के वितरण के नियामक के रूप में कार्य करती हैं।

रिटर्न की उच्च दरें कम निवेश का संकेत देती हैं, कम दरें अधिक निवेश का संकेत देती हैं। वापसी के निजी और सामाजिक मानदंड हैं। पहला व्यक्तिगत निवेशकों के दृष्टिकोण से निवेश की प्रभावशीलता को मापता है, दूसरा पूरे समाज के दृष्टिकोण से।

रिटर्न की दरों की गणना के लिए दो मुख्य दृष्टिकोण हैं। पहला लाभ और लागत के प्रत्यक्ष माप पर आधारित है। उदाहरण के लिए, उच्च शिक्षा से होने वाली आय को कॉलेज से स्नातक करने वालों और हाई स्कूल से आगे नहीं जाने वालों की जीवन भर की कमाई में अंतर के रूप में दर्शाया जा सकता है।

लागत में शामिल हैं, प्रत्यक्ष लागतों के अलावा, खोई हुई कमाई, यानी, छात्रों को उनके अध्ययन के वर्षों के दौरान प्राप्त नहीं हुई। (अनिवार्य रूप से, वे मानव पूंजी के निर्माण पर खर्च किए गए छात्र समय के मूल्य को मापते हैं।) खोई हुई कमाई दो तक होती है - शिक्षा की कुल लागत का तिहाई।

वापसी की आंतरिक दर वह छूट दर होगी जिस पर दिए गए लाभ और शिक्षा की लागत बराबर होती है।

दूसरा दृष्टिकोण तथाकथित "आय का उत्पादन कार्य" के मापदंडों का आकलन करने पर आधारित है, जो किसी व्यक्ति की कमाई (अधिक सटीक, उनके लघुगणक) की शिक्षा के स्तर, कार्य अनुभव, काम करने की अवधि पर निर्भरता का वर्णन करता है। , और अन्य कारक।

कार्यों के इस वर्ग का विकास जे। मिंटज़र के नाम से जुड़ा है, जिन्होंने साबित किया कि इस तरह के मॉडल के ढांचे में, परिवर्तनशील चर का गुणांक वापसी की आंतरिक दर के संकेतक के बराबर होगा। इसने शिक्षा में निवेश की प्रभावशीलता के आकलन को बहुत सरल बना दिया।

वापसी की आंतरिक दरों के अनुमानों की इस आधार पर आलोचना की गई है कि शिक्षित श्रमिकों की उच्च आय उनके द्वारा अर्जित ज्ञान और कौशल की उपयोगिता का संकेत नहीं हो सकती है, लेकिन उनके प्राकृतिक उपहारों या अधिक समृद्ध परिवारों से आने का परिणाम हो सकती है।

हालांकि, अनुभवजन्य विश्लेषण से पता चलता है कि क्षमता के कारक और सामाजिक मूल के कारक दोनों एक बड़ी स्वतंत्र भूमिका नहीं निभाते हैं।

मानव पूंजी: विकास, बुनियादी सिद्धांत, सिद्धांत और समस्याएं

मानव पूंजी (एचसी) ज्ञान और कौशल का एक समूह है जिसे किसी व्यक्ति और समाज की जरूरतों को पूरा करने के लिए लागू किया जाता है। इस शब्द का इस्तेमाल 1961 से अमेरिकी अर्थशास्त्री थियोडोर शुल्त्स की बदौलत किया जा रहा है। उनके अनुयायियों ने मानव पूंजी के विकास के कारकों, विधियों और अन्य विशेषताओं का वर्णन करते हुए इस विषय को विकसित किया।

मुद्दे के विकास का इतिहास

वैज्ञानिक साहित्य में, मानव पूंजी के विकास की जानकारी 20 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में सक्रिय रूप से दिखाई देने लगी। यह शब्द और सिद्धांत की नींव अर्थशास्त्री थियोडोर शुल्त्स और गेरी बेकर द्वारा पेश की गई थी, जिसके लिए उन्हें बाद में नोबेल पुरस्कार मिला।

मानव पूंजी के सिद्धांत का उद्भव एक वास्तविक अर्थव्यवस्था की आवश्यकता के लिए निजी आर्थिक सिद्धांतों की प्रतिक्रिया बन गया है। समाज में मनुष्य की भूमिका और उसकी क्षमता का पूरी तरह से खुलासा नहीं किया गया था।

आर्थिक प्रक्रियाओं के गहन विश्लेषण के माध्यम से मानव पूंजी को समाज के विकास में मुख्य कारक के रूप में पहचाना गया।

लंबे समय तक, मानव पूंजी की समझ मानव ज्ञान और कौशल तक ही सीमित थी, और इसे एक विशेष रूप से सामाजिक श्रेणी भी माना जाता था।

किसी व्यक्ति में कोई भी निवेश (उदाहरण के लिए, शिक्षा में) अनुत्पादक माना जाता था। 20वीं सदी के अंत तक, इस श्रेणी के प्रति दृष्टिकोण बदल गया था।

फिशर के अनुसार, मानव पूंजी एक व्यक्ति की आय उत्पन्न करने की क्षमता का प्रतीक है।

उन्नत देशों के अनुभव का अध्ययन करने के बाद, साइमन कुजनेट इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि संचित मानव पूंजी अर्थव्यवस्था के विकास के लिए मुख्य शर्त है।

और अर्थशास्त्री एडवर्ड डेनिसन ने न केवल मात्रा पर, बल्कि मानव संसाधनों की गुणवत्ता (अर्थात् शिक्षा के महत्व पर) पर भी ध्यान केंद्रित किया।

समय के साथ, स्वास्थ्य के महत्व, भावनात्मक स्थिति, श्रमिकों की भौतिक भलाई और अन्य कारकों का वर्णन किया गया।

मानव पूंजी का आधुनिक सिद्धांत

कई वर्षों के शोध के आधार पर, मानव पूंजी का एक निश्चित सिद्धांत विकसित हुआ है। इसे संक्षेप में इस प्रकार वर्णित किया जा सकता है:

• जीवन भर ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को प्राप्त करता है और उन्हें विभिन्न क्षेत्रों में लागू करता है;
• भौतिक कल्याण की वृद्धि मानव पूंजी के आगे विकास में रुचि को प्रभावित करती है;
• श्रम उत्पादकता बढ़ाने और आर्थिक दक्षता बढ़ाने के लिए, मानव ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का उपयोग करने की सलाह दी जाती है;
• श्रम क्षमता के गठन के पक्ष में वर्तमान जरूरतों के इनकार से भविष्य में कल्याण के स्तर में वृद्धि होती है;
• प्रेरणा और उत्तेजना ज्ञान, कौशल और क्षमताओं के अधिग्रहण और संचय के लिए आवश्यक शर्तें हैं।

मानव पूंजी कैसे बनती है?

यदि हम एक व्यक्ति के उदाहरण पर मानव पूंजी के निर्माण पर विचार करते हैं, तो हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि इस प्रक्रिया में औसतन 15-25 वर्ष लगते हैं। एक नियम के रूप में, यह 3-4 साल से शुरू होता है।

इस बिंदु पर, बच्चे के पास प्रतिभा विकसित करने और ज्ञान प्राप्त करने के लिए पहले से ही पर्याप्त जानकारी है। बेशक, आपको जन्मजात क्षमता को नहीं लिखना चाहिए।

आगे आत्मनिर्णय और आत्म-साक्षात्कार इस बात पर निर्भर करता है कि बचपन में शिक्षा कितनी सफल होगी।

व्यक्तिगत विकास के मामले में सबसे महत्वपूर्ण 13 से 23 वर्ष (लगभग) की अवधि है। इस समय, सबसे सक्रिय सामान्य, रचनात्मक और व्यावसायिक प्रशिक्षण होता है। संचित ज्ञान का स्तर जितना अधिक होगा, अपने स्वयं के कल्याण में सुधार लाने और समग्र रूप से समाज के जीवन को बेहतर बनाने के अवसर उतने ही महत्वपूर्ण होंगे।

मानव पूंजी के प्रकार

मानव पूंजी कई प्रकार की होती है। अर्थात्:

• सामान्य - सभी ज्ञान और कौशल, अधिग्रहण के स्रोतों और आवेदन के तरीकों की परवाह किए बिना।
• विशिष्ट - विशेष ज्ञान और कौशल जिनका व्यावहारिक मूल्य है।
• सकारात्मक - संचित मानव पूंजी जो निवेश पर सकारात्मक प्रतिफल प्रदान करती है।
• नकारात्मक (या निष्क्रिय) - मानव पूंजी जो सकारात्मक प्रतिफल नहीं देती है।

चेका की संरचना

मानव पूंजी का विकास कई दिशाओं में होता है। इसकी संरचना तालिका में दिखाई गई है:

चेका विकास कारक

शोधकर्ता मानव पूंजी विकास कारकों के कई समूहों की पहचान करते हैं। उन्हें तालिका में वर्णित किया गया है।

मानव पूंजी प्रबंधन के सिद्धांत

मानव पूंजी प्रबंधन कुछ मूलभूत सिद्धांतों पर आधारित है। अर्थात्:

• मानव पूंजी को एक ऐसी संपत्ति के रूप में देखते हुए जिसमें निवेश की आवश्यकता होती है, न कि उस दायित्व के लिए जिसके लिए लागत की आवश्यकता होती है।
• मानव पूंजी विकास की रणनीति के साथ उद्यम के व्यापार मॉडल का संयोग।
• मानव पूंजी प्रबंधन के मामलों में नई विधियों, दृष्टिकोणों और प्रौद्योगिकियों का अनुप्रयोग।
• श्रम संसाधनों को प्रेरित और उत्तेजित करने के लिए एक संतुलित दृष्टिकोण।
• मानव पूंजी के निर्माण में निवेश का लक्ष्य।
• मानव पूंजी के मात्रात्मक और गुणात्मक मूल्यांकन की नियमितता।
• गतिविधियों की वैज्ञानिक वैधता।

मानव पूंजी विकास सूचकांक

में विभिन्न देशमानव संसाधन विकास के क्षेत्र में स्थिति समान नहीं है। मानव पूंजी सूचकांक जैसा एक संकेतक तुलनात्मक विश्लेषण करने में मदद करता है। इसकी गणना और प्रकाशन विश्व आर्थिक मंच के विश्लेषणात्मक विभाग द्वारा हार्वर्ड विश्वविद्यालय के विशेषज्ञों और एक प्रतिष्ठित परामर्श कंपनी के साथ मिलकर किया जाता है।

यह आकलन करने के लिए कि किसी विशेष देश में मानव पूंजी कैसे विकसित हो रही है (कुल 122 अर्थव्यवस्थाओं का विश्लेषण किया गया है), अंक 0 से 100 तक दिए गए हैं। कई मापदंडों के मूल्यांकन के परिणामस्वरूप स्कोर दिया जाता है, अर्थात्:

• आय (प्रति व्यक्ति सकल घरेलू उत्पाद में व्यक्त);
• शिक्षा (आबादी के बीच साक्षरता के स्तर के आधार पर गणना की जाती है, बच्चों और पढ़ने वाले युवाओं का अनुपात);
• दीर्घायु।

2017 तक, मानव पूंजी विकास सूचकांक में नेता फिनलैंड और नॉर्वे थे। रेटिंग में सबसे पीछे सेनेगल, मॉरिटानिया और यमन हैं। रूस इस सूची में 51वें स्थान पर है।

चेका को विकसित करने के उपाय

किसी देश में मानव पूंजी विकास का स्तर काफी हद तक सरकार के प्रयासों पर निर्भर करता है। यहाँ दुनिया भर में सबसे लोकप्रिय उपाय हैं:

• आवास की सामर्थ्य सुनिश्चित करना (एक नियम के रूप में, हम बंधक ऋण के लिए अनुकूल परिस्थितियों के साथ-साथ अचल संपत्ति बाजार के विकास के लिए स्थितियां बनाने के बारे में बात कर रहे हैं);
• शिक्षा की उपलब्धता सुनिश्चित करना (प्राथमिक, माध्यमिक और उच्चतर दोनों);
• नागरिकों के कल्याण में सुधार (विशेष रूप से, पर्याप्त संख्या में रोजगार सृजित करके);
• किफायती बीमा कार्यक्रमों के विकास के माध्यम से व्यक्तिगत सुरक्षा की भावना प्रदान करना;
• चिकित्सा प्रणाली के विकास और श्रम सुरक्षा सुनिश्चित करके जनसंख्या की दीर्घायु सुनिश्चित करना;
• पेंशन बीमा के नए रूपों का विकास।

विकास के लिए अभिनव दृष्टिकोण

समय अपनी परिस्थितियों को निर्धारित करता है, और इसलिए मानव पूंजी के विकास के नए तरीकों की आवश्यकता है। अभिनव दृष्टिकोण में निम्नलिखित उपाय शामिल हैं:

• शैक्षिक संस्थानों और कारोबारी माहौल के बीच संबंध स्थापित करना;
• नई शैक्षिक सेवाओं का विकास और उपयुक्त कार्यप्रणाली समर्थन;
• शैक्षिक प्रक्रिया में आधुनिक तकनीकों और सॉफ्टवेयर की शुरूआत;
• अभिनव तरीकों का अंतरराज्यीय आदान-प्रदान;
• परामर्श आधार का विकास।

मानव पूंजी विकास की समस्या का अध्ययन करते हुए, निवेश पर ध्यान देने योग्य है। हम शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल, विज्ञान, सामाजिक मुद्दों आदि में वित्तीय निवेश के बारे में बात कर रहे हैं। HC में निवेश की निम्नलिखित प्रमुख विशेषताएं हैं:

• दक्षता का सीधा संबंध जीवन प्रत्याशा से है। जितनी जल्दी वित्तीय इंजेक्शन शुरू होते हैं, और किसी व्यक्ति की कामकाजी उम्र जितनी लंबी होती है, उतना ही अधिक रिटर्न मिलता है।
• नैतिक और शारीरिक टूट-फूट की प्रवृत्ति के बावजूद, वे गुणा और जमा करते हैं।
• जैसे ही कोई व्यक्ति काम करने की क्षमता खो देता है (कारण की परवाह किए बिना), निवेश की दक्षता तेजी से घट जाती है।
• यदि मानव कल्याण में निवेश अवैध गतिविधियों से जुड़ा है, तो उन्हें मानव पूंजी में निवेश नहीं माना जा सकता है।
• निवेश पर प्रतिफल तुरंत नहीं आता है, यह 10-20 वर्षों के बाद ध्यान देने योग्य हो सकता है।

रूस में मानव पूंजी की विशेषताएं

रूस एक विशाल देश है, जो जनसंख्या के लिए अवसरों के मामले में कुछ विषमता की विशेषता है। इस प्रकार, सुदूर पूर्व, साइबेरिया या दक्षिणी क्षेत्रों (और इसी तरह) में मानव पूंजी का विकास कुछ अलग होगा। फिर भी, यदि हम सामान्यीकृत गणनाओं का योग करते हैं, तो देश का औसत इस प्रकार होगा:

• जीवन प्रत्याशा (स्वास्थ्य मूल्यांकन और वास्तविक दीर्घायु के आधार पर) 70.3 वर्ष है। यह ध्यान देने योग्य है कि यह सबसे अच्छा संकेतक नहीं है और उन देशों के स्तर पर है जिन्हें मानव पूंजी के औसत विकास की विशेषता है।
• जनसंख्या की साक्षरता दर (लोगों द्वारा शिक्षा पर खर्च किए जाने वाले वर्षों की संख्या के आधार पर) 15 वर्ष है। भावी पीढ़ियों के लिए शिक्षा की अपेक्षित अवधि घटती जाती है और यह 12 वर्ष है। नकारात्मक गतिशीलता के बावजूद, ये संकेतक काफी अच्छे हैं, जो उच्च स्तर की मानव पूंजी वाले देशों के लिए विशिष्ट हैं।
• जीवन स्तर (क्रय शक्ति समता पर सकल प्रति व्यक्ति आय द्वारा मापा जाता है) $23,286 (1,577,000 रूबल) है। यह संकेतक उन देशों के लिए विशिष्ट है जहां मानव पूंजी का विकास औसत स्तर पर है।

घरेलू अंतरिक्ष में मानव पूंजी की समस्याएं

क्या रूस में मानव पूंजी के विकास में समस्याएं हैं? बेशक, उनमें से कई भी हैं। यहाँ घरेलू शोधकर्ताओं द्वारा चेका के संकट की अभिव्यक्तियाँ हैं:

• विज्ञान और शिक्षा के वित्त पोषण के संबंध में महत्वपूर्ण स्थिति, जिसका अनुसंधान और शिक्षण की गुणवत्ता पर सीधा नकारात्मक प्रभाव पड़ता है;
• अर्थव्यवस्था के कुछ क्षेत्रों में मानव पूंजी का मूल्यह्रास, जो बौद्धिक बेरोजगारी की ओर ले जाता है;
• कुछ क्षेत्रों में उच्च योग्य कर्मियों के अधिशेष का गठन, जो धन में कमी के साथ जुड़ा हुआ है;
• उच्च शिक्षा प्राप्त लोगों के आय स्तर में गिरावट की प्रवृत्ति, जिसके कारण उन्हें साइड जॉब की तलाश करनी पड़ती है या अपने पेशे को कम-कुशल में बदलना पड़ता है;
• विदेश में ब्रेन ड्रेन;
• राजनीतिक और आर्थिक अभिजात वर्ग के बीच बाजार-उन्मुख ज्ञान की कमी या कमी;
• अधिकारियों की योग्यता और नई आर्थिक और सामाजिक स्थितियों के बीच विसंगति;
• गुणवत्तापूर्ण शिक्षण स्टाफ की कमी;
• आर्थिक और राजनीतिक अस्थिरता के साथ-साथ सामान्य व्यवहार मॉडल में बदलाव के कारण सामाजिक-मनोवैज्ञानिक तनाव।

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शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय खार्कोव राष्ट्रीय विश्वविद्यालय का नाम वी.एन. करज़ीना

अर्थशास्त्र विभाग

आर्थिक सिद्धांत विभाग

और प्रबंधन के आर्थिक तरीके

पाठ्यक्रम कार्य:

मानव पूंजी: आर्थिक सामग्री और संचय के कारक

निष्पादक:

प्रथम वर्ष का छात्र

समूह ईई-11

गोंचारोवा वाई.ए.

वैज्ञानिक कलाकार:

इ। एन। किम एम.एन.

खार्किव - 2010

परिचय

अध्याय I. मानव पूंजी का सार

1.1 मानव पूंजी के अध्ययन के लिए आधुनिक दृष्टिकोण

1.2 मानव पूंजी के आकलन के तरीके

1.3 लक्षित निवेश के आधार पर मानव पूंजी का मूल्यांकन

1.4 भौतिक पूंजी के साथ सादृश्य द्वारा मानव पूंजी का मूल्यांकन

1.5 मानव पूंजी को मापना: चुनौतियाँ और अवसर

दूसरा अध्याय। मानव पूंजी के संचय के कारक

2.1 मानव पूंजी के संचय में शिक्षा और विज्ञान की भूमिका

2.2 पूंजी के संचय में एक कारक के रूप में स्वास्थ्य और संस्कृति का विकास

2.3 मानव पूंजी संचय का महत्व

निष्कर्ष

प्रयुक्त साहित्य की सूची

1.1 मानव पूंजी के अध्ययन के लिए आधुनिक दृष्टिकोण

मानव पूंजी का सिद्धांत मानव संसाधनों के गुणात्मक सुधार की प्रक्रिया का अध्ययन करता है, जो श्रम आपूर्ति के आधुनिक विश्लेषण के केंद्रीय वर्गों में से एक है। उनके नामांकन के साथ, श्रम अर्थशास्त्र में एक वास्तविक क्रांति जुड़ी हुई है। सबसे महत्वपूर्ण थे:

1) श्रम बाजार में एजेंटों के व्यवहार में "पूंजी", निवेश पहलुओं पर प्रकाश डालना;

2) श्रमिकों के पूरे जीवन चक्र (जैसे जीवन भर की कमाई) को कवर करने वाले संकेतकों से वर्तमान संकेतकों में संक्रमण;

3) मानव समय को एक प्रमुख आर्थिक संसाधन के रूप में मान्यता देना।

मानव पूंजी के विचार की जड़ें आर्थिक विचार के इतिहास में बहुत लंबी हैं। इसके पहले फॉर्मूलेशन में से एक डब्ल्यू पेटी द्वारा "राजनीतिक अंकगणित" में पाया जाता है। बाद में, यह ए स्मिथ द्वारा "द वेल्थ ऑफ नेशंस" में, ए द्वारा "सिद्धांतों" में परिलक्षित हुआ।

मार्शल, और कई अन्य वैज्ञानिकों के कार्य। हालांकि, आर्थिक विश्लेषण के एक स्वतंत्र खंड के रूप में, मानव पूंजी के सिद्धांत ने 1950 और 1960 के दशक के मोड़ पर ही आकार लिया।

इसके नामांकन की योग्यता प्रसिद्ध अमेरिकी अर्थशास्त्री, नोबेल पुरस्कार विजेता टी। शुल्त्स की है, और बुनियादी सैद्धांतिक मॉडल जी। बेकर (नोबेल पुरस्कार विजेता भी) "मानव पूंजी" (पहला संस्करण 1964) की पुस्तक में विकसित किया गया था।

यह पुस्तक इस क्षेत्र में बाद के सभी शोधों का आधार बन गई और इसे आधुनिक अर्थशास्त्र के एक क्लासिक के रूप में मान्यता मिली।

टी। शुल्त्स ने मानव पूंजी के सिद्धांत के विकास के प्रारंभिक चरण में, वैज्ञानिक समुदाय द्वारा इसकी स्वीकृति और लोकप्रिय बनाने में बहुत बड़ा योगदान दिया। वह मानव पूंजी की अवधारणा को उत्पादक कारक के रूप में पेश करने वाले पहले लोगों में से एक थे। और उन्होंने औद्योगिक और उत्तर-औद्योगिक अर्थव्यवस्थाओं के मुख्य इंजन और नींव के रूप में मानव पूंजी की भूमिका को समझने के लिए बहुत कुछ किया।

शुल्त्स ने लोगों की काम करने की क्षमता, समाज में उनकी प्रभावी रचनात्मक गतिविधि, स्वास्थ्य के रखरखाव आदि को किसी व्यक्ति में निवेश का मुख्य परिणाम माना है।

उनका मानना ​​था कि मानव पूंजी में उत्पादक प्रकृति की आवश्यक विशेषताएं हैं। चेका जमा करने और प्रजनन करने में सक्षम है।

शुल्त्स के अनुसार, मानव पूंजी के संचय के लिए समाज में उत्पादित कुल उत्पाद में से 1/4 का उपयोग नहीं किया जाता है, जैसा कि 20 वीं शताब्दी के प्रजनन के अधिकांश सिद्धांतों का पालन किया जाता है, लेकिन इसके कुल मूल्य का 3/4।

जी. बेकर, शायद, चेका की अवधारणा को सूक्ष्म स्तर पर स्थानांतरित करने वाले पहले व्यक्ति थे। उन्होंने एक उद्यम की मानव पूंजी को एक व्यक्ति के कौशल, ज्ञान और कौशल के एक समूह के रूप में परिभाषित किया। उनमें निवेश के रूप में, बेकर ने मुख्य रूप से शिक्षा और प्रशिक्षण की लागतों को ध्यान में रखा। बेकर ने सबसे पहले स्वयं कार्यकर्ता के लिए शिक्षा की लागत-प्रभावशीलता का आकलन किया।

उन्होंने उच्च शिक्षा से अतिरिक्त आय को निम्नानुसार परिभाषित किया। कॉलेज से स्नातक करने वालों की आय से, उन्होंने माध्यमिक सामान्य शिक्षा वाले श्रमिकों की आय में कटौती की। शिक्षा की लागत को प्रत्यक्ष लागत और अवसर लागत दोनों माना जाता था - प्रशिक्षण के दौरान खोई हुई आय। शिक्षा में निवेश पर वापसी D.

बेकर ने वार्षिक लाभ का लगभग 12-14% प्राप्त करते हुए, आय और लागत के अनुपात के रूप में अनुमान लगाया।

बेकर ने फर्म की प्रतिस्पर्धा, रणनीति और विकास के सिद्धांत में विशेष योगदान दिया। उन्होंने एक व्यक्ति में विशेष और सामान्य निवेश के बीच अंतर का परिचय दिया। और उन्होंने विशेष शिक्षा, विशेष ज्ञान और कौशल के विशेष महत्व पर जोर दिया।

कर्मचारियों का विशेष प्रशिक्षण कंपनी के प्रतिस्पर्धी लाभ, उसके उत्पादों की विशेषता और महत्वपूर्ण विशेषताओं और बाजारों में व्यवहार, और अंततः, इसकी जानकारी, छवि और ब्रांड बनाता है। फर्म और निगम स्वयं मुख्य रूप से विशेष प्रशिक्षण में रुचि रखते हैं, और वे इसे वित्तपोषित करते हैं।

बेकर के ये कार्य फर्म और प्रतिस्पर्धा के आधुनिक सिद्धांत के निर्माण का आधार बने। सामान्य प्रशिक्षण परोक्ष रूप से श्रमिकों द्वारा भुगतान किया जाता है, जब वे अपने कौशल में सुधार करने के प्रयास में प्रशिक्षण अवधि के दौरान कम मजदूरी के लिए सहमत होते हैं; वे सामान्य निवेश से भी आय प्राप्त करते हैं।

इसके विपरीत, विशेष प्रशिक्षण अधिकांश भाग के लिए फर्मों द्वारा स्वयं वित्त पोषित किया जाता है, जो इससे मुख्य आय भी प्राप्त करते हैं।

समर्पित मानव पूंजी की धारणा ने यह समझाने में मदद की है कि एक ही नौकरी में लंबी अवधि के श्रमिकों के बीच कम कारोबार क्यों होता है और क्यों कंपनियां मुख्य रूप से बाहरी भर्ती के बजाय आंतरिक पदोन्नति के माध्यम से रिक्तियों को भरती हैं।

एक अन्य क्षेत्र जहां जी. बेकर का मानव पूंजी के सिद्धांत में योगदान विशेष रूप से महत्वपूर्ण निकला, वह है आर्थिक असमानता की समस्याओं का विश्लेषण। मानव पूंजी में निवेश के लिए उनके द्वारा विकसित आपूर्ति और मांग वक्रों के तंत्र का उपयोग करते हुए, जी.

बेकर ने व्यक्तिगत आय के वितरण के लिए एक सार्वभौमिक मॉडल तैयार किया।

मानव पूंजी में निवेश के लिए मांग वक्रों की असमान व्यवस्था छात्रों की प्राकृतिक क्षमताओं में असमानता को दर्शाती है, जबकि आपूर्ति वक्रों की असमान व्यवस्था उनके परिवारों की वित्तीय संसाधनों तक पहुंच में असमानता को दर्शाती है।

जी. बेकर द्वारा प्रस्तावित मॉडल न केवल श्रम से (वास्तव में, मानव पूंजी से), बल्कि संपत्ति से (उपहार या विरासत के रूप में प्राप्त अन्य संपत्ति से) आय की असमानता की व्याख्या करता है। लोगों में निवेश पर प्रतिफल, भौतिक पूंजी में निवेश की तुलना में औसतन, अधिक है।

हालांकि, मानव पूंजी के मामले में, यह निवेश की मात्रा में वृद्धि के साथ घट जाती है, जबकि अन्य परिसंपत्तियों (अचल संपत्ति, प्रतिभूतियों, आदि) के मामले में यह बहुत कम हो जाती है या बिल्कुल भी नहीं बदलती है।

इसलिए, तर्कसंगत परिवारों की रणनीति इस प्रकार है: पहले बच्चों की मानव पूंजी में निवेश करें, क्योंकि उस पर प्रतिफल अपेक्षाकृत अधिक है, और फिर, जैसे-जैसे यह अन्य परिसंपत्तियों की वापसी की दर की तुलना में घटता है, निवेश पर स्विच करें बाद में इन संपत्तियों को बच्चों को हस्तांतरित करने के लिए उनमें।

इससे, बेकर ने निष्कर्ष निकाला कि विरासत छोड़ने वाले परिवार बच्चों की मानव पूंजी में इष्टतम निवेश करते हैं, जबकि परिवार जो विरासत नहीं छोड़ते हैं वे अक्सर अपनी शिक्षा में कम निवेश करते हैं।

मानव पूंजी के सिद्धांत का विकास नवशास्त्रीय दिशा के अनुरूप हुआ। हाल के दशकों में, व्यक्तियों के अनुकूलन व्यवहार का सिद्धांत, जो नवशास्त्रवादियों के लिए प्रारंभिक था, गैर-बाजार मानव गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में फैलने लगा।

शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल, प्रवास, विवाह और परिवार, अपराध, नस्लीय भेदभाव आदि जैसी सामाजिक घटनाओं और संस्थानों के अध्ययन के लिए आर्थिक विश्लेषण की अवधारणाओं और विधियों को लागू किया जाने लगा।

मानव पूंजी के सिद्धांत को इस सामान्य प्रवृत्ति की अभिव्यक्तियों में से एक के रूप में देखा जा सकता है, जिसे "आर्थिक साम्राज्यवाद" कहा जाता है।

मानव पूंजी को किसी व्यक्ति में सन्निहित क्षमताओं, ज्ञान, कौशल और प्रेरणाओं के भंडार के रूप में समझा जाता है।

इसके गठन, भौतिक या वित्तीय पूंजी के संचय की तरह, भविष्य में अतिरिक्त आय प्राप्त करने के लिए वर्तमान खपत से धन के विचलन की आवश्यकता होती है।

मानव निवेश के सबसे महत्वपूर्ण प्रकारों में शिक्षा, काम पर प्रशिक्षण, प्रवास, सूचना पुनर्प्राप्ति, बच्चों का जन्म और पालन-पोषण शामिल है।

2.3 मानव पूंजी संचय का महत्व

मानव पूंजी को सबसे मूल्यवान संसाधन के रूप में पहचाना जाता है, जो प्राकृतिक संसाधनों या संचित धन से अधिक महत्वपूर्ण है। यह मानव पूंजी है, न कि उत्पादन का भौतिक साधन, जो प्रतिस्पर्धा, आर्थिक विकास और दक्षता की आधारशिला है।

वैज्ञानिक तरीकों से मानव पूंजी का सिद्धांत मानव विकास में निवेश की प्रभावशीलता, आर्थिक व्यवहार्यता को साबित करता है। यही कारण है कि मानव पूंजी के सिद्धांत के वैज्ञानिक आधार पर मानव विकास की अवधारणा सामने आई और वैश्विक स्तर पर तेजी से विकास हुआ।

मानव पूंजी का सिद्धांत विकसित देशों में मानव विकास की प्रेरणा में एक महत्वपूर्ण मोड़ बन गया है, सामाजिक क्षेत्र के क्षेत्रों के प्रति दृष्टिकोण में रुझान जो इस विकास को सुनिश्चित करता है - शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल, संस्कृति, आदि, विशेष रूप से संदर्भ में उनके संसाधन प्रावधान की।

मानव पूंजी में निवेश पर प्रतिफल में वृद्धि, विशेष रूप से, शिक्षा पर खर्च, ने कई देशों के शासक मंडलों द्वारा आर्थिक विकास में एक महत्वपूर्ण कारक के रूप में, और व्यापार जगत के नेताओं द्वारा श्रम उत्पादकता बढ़ाने में एक कारक के रूप में इसे मान्यता देने में योगदान दिया है। उत्पादन क्षमता।

काफी हद तक, मानव पूंजी के सिद्धांत के लिए धन्यवाद, अनौपचारिक शिक्षा, वयस्क शिक्षा, और उद्यमों के शैक्षिक और व्यावसायिक कार्यक्रमों ने सार्वजनिक मान्यता प्राप्त की है।

विकसित देशों में, और अधिक हद तक तेजी से और सफल विकास के लिए प्रयास करने वाले देशों में, शिक्षा को एक व्यक्ति की आर्थिक रूप से तर्कसंगत गतिविधि के रूप में न केवल उसकी कम उम्र में, बल्कि उसके पूरे जीवन में खेती की जाती है। आजीवन या सतत शिक्षा इस विचार का वैचारिक अवतार बन गया है।

इसने शिक्षा के संसाधन प्रावधान को भी प्रभावित किया, और यह न केवल बजट आवंटन में वृद्धि करने के लिए महत्वपूर्ण है, बल्कि वित्त पोषण स्रोतों में विविधता लाने के लिए भी महत्वपूर्ण है।

सार्वजनिक व्यवहार में मानव पूंजी और मानव विकास की अवधारणा के जन्म की एक विशद पुष्टि उन देशों के सामाजिक-आर्थिक विकास का अनुभव है जिनके पास महत्वपूर्ण प्राकृतिक संसाधन नहीं हैं, साथ ही द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान नष्ट हुई अर्थव्यवस्था वाले देश भी हैं ( ताइवान, कोरिया, जापान, जर्मनी)। उनकी विकास रणनीति मानव कारक पर आधारित थी - वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति का सबसे महत्वपूर्ण घटक और आर्थिक विकास के लिए एक अटूट संसाधन। यह वह रणनीति थी जिसने आर्थिक विकास की उच्च गतिशीलता और इसके प्रभावशाली सामाजिक परिणामों को सुनिश्चित किया। मानव पूंजी के सिद्धांत के महान महत्व और जीवन शक्ति की एक और पुष्टि यह तथ्य है कि विकसित देशों में 1950 के दशक से एक व्यक्ति में निवेश (इसके विकास और सामाजिक संरक्षण में) भौतिक संचय के आकार से अधिक हो गया है।

उत्पादन निवेश, उनके निर्विवाद रूप से महत्वपूर्ण महत्व के साथ, मानव विकास में निवेश के लिए तेजी से हीन हैं, और विकसित देशों की प्रजनन प्रक्रिया में सबसे महत्वपूर्ण परिवर्तन भौतिक उत्पादन के क्षेत्र के बाहर होते हैं। मानव पूंजी एक मूल्यवान संसाधन है, जो प्राकृतिक संसाधनों या भौतिक पूंजी से कहीं अधिक महत्वपूर्ण है।

विश्व बैंक के अनुसार, अध्ययन किए गए 92 देशों की राष्ट्रीय संपत्ति की संरचना में, मानव पूंजी का हिस्सा 1994 में 2/3 था, जिसमें उच्च विकसित देशों में लगभग 3/4 शामिल थे।

यह थीसिस की एकमात्र पुष्टि नहीं है कि बीसवीं शताब्दी के अंत में, सभी स्तरों पर आर्थिक विकास और प्रतिस्पर्धा में मुख्य कारक भौतिक वस्तुओं और सेवाओं का संचय नहीं है, बल्कि ज्ञान, अनुभव, कौशल, स्वास्थ्य का संचय है। मानव विकास की प्रक्रिया में अर्जित लोगों की प्रेरणा और अन्य उत्पादक विशेषताएं।

20वीं सदी के अंत में, यह विचार कि लोग और उनका विकास सामाजिक प्रगति का सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्य है, वैज्ञानिक आर्थिक अनुसंधान और राष्ट्रीय विकास कार्यक्रमों और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग परियोजनाओं के विकास में अधिक से अधिक समर्थन प्राप्त कर रहा है।

मानव पूंजी के सिद्धांत का महत्वपूर्ण प्रभाव, उत्तर-औद्योगिक समाज के बारे में नए वैज्ञानिक प्रमाण प्राप्त करता है, आर्थिक गतिशीलता में मनुष्य की निर्णायक भूमिका पर विचारों को मजबूत करता है, सभी स्तरों पर मानव गतिविधि की दक्षता में सुधार करता है।

आर्थिक विकास पर मुख्य रूप से श्रमिकों की शिक्षा के स्तर को बढ़ाने वाले मानव पूंजी के प्रभाव को न केवल प्रत्यक्ष रूप से, उपर्युक्त लोगों की उत्पादकता में वृद्धि के माध्यम से, बल्कि परोक्ष रूप से, दक्षता में वृद्धि और अनुसंधान के त्वरण के माध्यम से भी माना जाता है। और मानव जीवन के सभी क्षेत्रों में विकास और उनके बड़े पैमाने पर कार्यान्वयन (जिसके लिए जनसंख्या की जनता की शिक्षा के उचित स्तर की भी आवश्यकता होती है।

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